仰望母亲作者的心理变化
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 01:24:29
从沮丧,到兴奋,到开心,到感激.
★作者的心理变化过程:痛苦——绝望——平静——自豪、无悔、乐观——勇气重燃
作者遥望天空,十分的羡慕.渴望自由超脱.但又怕高处不胜寒,其实人间一样可以起舞弄清影的,又自我找到了安慰.作者因与弟相距千里不能团聚而悲,但又安慰自己说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.于是又
作者正是以花自喻,花的不佳处境无一不是作者微妙复杂情绪的反应.写花就是为了写人,结构上使行文严谨,内容与主题上对于结尾呼之欲出的赞颂母爱才显得自然而深情,才有所依托.借花喻人的写法.
好奇疑惑明白
“我的心立刻软了.是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子.”(母亲内心矛盾,爱子之心昭然若揭)“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜.”(深深自责,足见爱子之切
神态描写表现儿童的心理变化.用“昂首观之,项为之强”表现专注之情.“徐喷以烟”写贪欢淘气(若“速喷”,则烟浓蚊落,难作“青云白鹤观”).“蹲其身,使与台齐”写考虑到观察的方便,表现身心的投入.先用“方
★作者的飞机因故障坠毁在沙漠中心时,他面临的危险:寒冷、严重的缺水、饱受寒风的鞭打无处藏身,濒临死亡.★作者的心理变化过程:痛苦——绝望——平静——自豪、无悔、乐观——勇气重燃★作者能从绝望、痛苦中转
经历了感觉有些烦闷-仍是不适意-不宁的心绪散尽了-被深深地感动课文里都有啊.
3.当“我”最后爬下了悬崖,投入到父亲强壮的手臂中去时,为什么“我”“1.啜泣是因为有父亲在,孩子觉得很安心,而向父亲撒娇,有成就感是因为作者
世上的母亲千千万万,各不相同,就如同世上没有相同的两片树叶;但母爱却是相同的.作者从听到老母亲谈及身后之事时的突然、惊讶;到被母亲的平静和达观所感染而理解;到祈愿母亲过好每一天.动作描写,神态描写.表
我也没有看过这篇文章给你上网查了查6(1)指平和,突出表现了母亲对于死亡的坦然和达观.(2)指像晴天一样开朗,形象地写出了作者希望母亲心情愉快、身体健康.7,世上的母亲千千万万,各不相同,就如同世上没
6(1)指平和,突出表现了母亲对于死亡的坦然和达观.(2)指像晴天一样开朗,形象地写出了作者希望母亲心情愉快、身体健康.7,世上的母亲千千万万,各不相同,就如同世上没有相同的两片树叶;但母爱却是相同的
表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中.作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜.可是没有人和自己共同赏月,只好去找同
见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”.待到宫殿出现,才悟出原来是“山市”.
母亲的仰望 ★陈家恬 母亲得了帕金森之后,腿脚再也不像以前那样灵便了,即使拄着拐杖,走路也吃力.于是,活动的范围也越来越小.起先连家门都不愿迈出,成天只想卧床.这是很令我担忧的,因为我知道,人的衰
生气到非常生气到后悔再问:要五个心理
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳
见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”.待到宫殿出现,才悟出原来是“山市”.