以阅读提高我为题的900

书,好似一位老师,为我们铺上了一条通往成功的黄金大道；书,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,带领着我们驰向知识的彼岸；书,又像一位与我形影不离的良友,在我郁闷时,给我欢乐,在我孤单时,与我为伴……阅读一本有

我阅读,我快乐推开阳台上的玻璃门,金灿灿的阳光毫不吝啬地撒到了我的身上.目之所及,是巍峨的山,挺拔的树,飞驰的车和忙碌的人.阳光下的鹦鹉唧唧喳喳的闹着,它们打闹着,唱着歌,尽管它们并不是音乐家,歌喉比

习惯了城市里喧嚣的汽车喇叭声,林立的高楼大厦,我梦想中的家园在哪儿?啊!我梦想的家园就在这里：一片满目翠绿的竹林里,坐落着一间小屋,有一条弯弯的石子路通往屋子的门前,旁边是一个用毛竹编成的鸟笼,里面饲

阅读让我快乐它是知识的殿堂；它是智慧的宝藏；它是通向真理的路；它是遨游知识海洋的舟；它就是我最好的朋友——书.有人说,世界上最动人的皱眉,是在读书时苦思的刹那；世界上快乐的一刻,是在读书时那会心的微笑

文学家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮.”这句话一直伴随我到现在,只不过当时我对这句话感到不惑.记得在我2、3岁的时候,妈妈给我买了一本名叫《唐诗三百首》的书,一个字一个字的教

你可以举三个以上的例子,分别写三本不同的书给自己带来的影响啊.开头用排比增强气势啊!

读书苦与乐苦,不是好滋味.人尝胆汁、黄连,其味即苦也.然而,偏就有卧薪尝胆者,明知味苦,定要尝之.何故?用以励志也.苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已,坚忍、执著,心甘情愿、锲而不舍,“衣带渐宽终不悔,

亲,你可以把作文中的《韩非子》改成你学过的文言文我真正学会阅读文言是在学《韩非子》四则的时候.老师让我们把四则的全篇翻译写在一张纸上.我接到这个任务时,慌了手脚,不知道该怎么办.我开始读第一则,怎么也

写1500字!

作文分段写围绕以下展开,读书,跟尖子生一起学习,有比较的学习,上课后给学习不如你但又愿意积极努力的同学讲课,增加记忆力,又提高学习兴趣

感谢阅读自仓颉造字以来,这天地间就有了你.无论是龟骨上初成形的甲骨文,还是青铜器上笨拙的金文；无论是竹简上清秀的小纂,还是白纸上洒脱的草书,中华上下五千年的文明中,处处留下了你潇洒的足迹.感谢你,阅读

大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”.书是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是人类文明的长生果.我从小就喜欢读书,读书带给我许许多多的快乐.要说读书带给我的快乐,那是数不胜数.记得有一次,爸爸妈

提高阅读速度首先不能读出声音来,要在心里默读.还要做到专心,亦不可走马观花一般,否则读完了也不知道读的是什么.总的来说,在于平时要养成阅读的好习惯,久而久之就可以提高阅读速度了.

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不管你未来四年过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学四年..二年级为确定期,以提高自身的基本素质为主,踊跃参加学生会或社团等组织,

先填好题目,再根据题目,抓住中心,围绕中心写文章,注意段与段之间的过渡和衔接,还有开头与结尾要写好,要新颖,有内容

你走进了我的心灵一个人的幸福来源于各个方面,而存在我心灵深处的幸福源于——书香.这辈子最幸福的事,就是能在布满阳光的古道上,品一杯香茗,体会缕缕墨香里的魂牵梦扰……这幸福牵动着我走进了《红楼梦》,去为

在紧张的学习生活之余,我也有属于自己的一片天空,一块沃土,在那里我播下欢乐与知识的种子——看书.　　站在阳台上,风轻轻地拂过脸颊,我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着.这天,老师介绍给我们看流传百年的名

夜静如水,雨淅淅沥沥的下着,飘进屋檐的雨丝,染湿了青春的扉页,风沿着我的睡意,袭入了我的梦中,吹散了青春二字,又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里.　　时间太瘦,指缝太宽,它总是不经意的从我的指缝间溜走

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