以重读闭音节结尾的动词过去式末尾只有一个辅音字母双写这个辅音字母再加ed 如-搜答案-神马作文网

发音时声带不震动、送气的叫轻辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音.轻辅音发音的时候声带不振动,如：[k][s][f][p][t]浊辅音发音的时候声带要振动,如：[g][z][v][b][d]动词加e

不是,它是以重音开头的

用我自己的理解来回答：闭音节,就是关闭起来的.两个辅音字母夹着一个元音字母.比如big,run,但是see,eat就不是.重读有一定的规则,但是一个单词里如果只有一个元音字母,那肯定是一个音节,一定要

preferwhipbegdripdotdropfithugplanpatridrobrebetregretstopstirrubtravel这是最常见和最常用的单词了,教你一个办法来判断吧：重读指—

辅音字母

重读闭音节首先是闭音节,作为闭音节必须满足的就是　单个元音字母后面有辅字母（rwy除外）且以辅音字母结尾的重读音节.就是一个元音字母后跟一个辅音字母的单词.　　例如：bageggfishnotcup.

一元一辅,又重又短,双写辅音,再加后缀."一元一辅,又重又短"指某单词是以重读闭音结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件,缺一不可,"双写辅音,再加后缀

双写最后一个辅音字母,加ing

x发音是/ks/,不符合重读闭音节,末尾只有【一个】辅音,所以不双写

重度闭音节就是后面三个字母是“辅、元、辅”现在进行时或过去式要双写.（注意：y是半元音,所以不算.）

stopshopregretquit

1,第二个i不是重读的,重音在前面2,可以

闭音节指的是：前边和后边都有一个辅音,把元音夹在中间,就好像把元音关在里边一样,所以称为闭音节.如果这个音节节在单词中是重读的,那么,它就是重读闭音节.例如begin的音标：[bi'gin]中[gin

一般动词,直接加ing.例如：go---goingsing---singing不发音的e,结尾的,去e,加ing.例如：dance---dancinggive---giving重读闭音节单辅音字母结尾

重读闭音节就是以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节.重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音举两个很经典的例子：forbid---forbidding(重读

很多：runchatbeginshopcutfitletplanswimmopwinwatercolou

开开心心再问：是英语的再答：哦哦再答：good再答：meet再问：是动词哦再答：red再答：play再问：再问：2（3）再答：哦再答：不会再答：改y为i加ing再问：是2、（3）哦再问：解

就是最后的音节重读,并且是辅音.如cut,put,get,begin等.

不一样,重读闭音节不一定在结尾,也就是说可能在中间,或者前面.比如说forget是重读闭音节结尾的动词,而tomorrow中也含有重读闭音节,但它就没有以重读闭音节结尾.当然如果单词是一个单音节的话,

一个元音字母另一个辅音字母结尾的被称做闭音节,如果这个音节在单词中是重读,那就是重读闭音节了.重读闭音节的动词+ing或ed的时候要双写最后一个辅音字母.重读闭音节的形容词比较级最高级也要双写最后一个

以重读闭音节结尾的动词过去式 末尾只有一个辅音字母 双写这个辅音字母再加ed 如