以地球作参照物,坐在向西行驶每秒1米的船上向西跳1米,则跳了多远呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 07:04:43
以地球作参照物,坐在向西行驶每秒1米的船上向西跳1米,则跳了多远呢?
坐在向西行驶的汽车内的乘客,看到一辆摩托车正在向西北方运动,则此摩托车()

答案选D分析:以乘客为参考物,摩托车相对汽车运动方向为西北方向,将此相对运动速度分解为正西方向速度V0,和正北方向V1;设汽车速度为V,摩托车实际运动速度为V3分解为正西方向速度V4,和正北方向V5,

放学回家的路上,甲以1.2m/s的速度向西步行,这时乙骑自行车以3m/s的速度经过甲身边也向西行,若以甲为参照物乙汽车的

放学回家的路上,甲以1.2m/s的速度向西步行,这时乙骑自行车以3m/s的速度经过甲身边也向西行,若以甲为参照物乙汽车的速度是(1.8)m/s,方向为(向西);若以乙为参照物,甲步行的速度是(1.8)

1.小明坐在向南行驶的车中,路旁的树木相对于小明来说,是向( )运动的,以( )为参照物,小明是静止的.

1.北行驶的车2.孤帆青山3.爸爸选择的参照物是跑步机小明选择的参照物是地面

坐在火车上的人看到窗外的树木向正东方向运动,他是以_____作参照物,如果以树木为参照物,火车正向____运动.

坐在火车上的人看到窗外的树木向正东方向运动,他是以___车窗__作参照物,如果以树木为参照物,火车正向___正西方_运动.

1.在一条东西方向的高速公路上,有AB两辆车向西行驶,A车的速度比B车快,且有一定的间隔,以___为参照物,A车向西,B

1.在一条东西方向的高速公路上,有AB两辆车向西行驶,A车的速度比B车快,且有一定的间隔,以_对方_为参照物,A车向西,B车向东运动;以__太阳___为参照物,AB两车都向东运动.2、已知:t=6st

客车以20m/s的速度向西行驶,迎面开来一列长300m的货车以36km/h的速度向东行驶,则坐在客车窗口的人看见

火车速度为36KM/小时,即是10M/秒,相对速度是20M/S+10米/秒=30米/秒,则时间是300M/(30米/秒)=10秒再问:我物理不好,作业已经交了,还是要谢谢你

有两辆火车坐在甲车上的乘客看见乙列车向西行驶现在以地面为参照物请你论证他们的运动状态有几种可能

1甲车未动,乙车向西2甲车向东,乙车向西3甲车向东,乙车未动4甲乙两车同时向西,乙车速度更快5甲乙两车同时向东,甲车速度更快

人坐在向前行驶的汽车里,看到路旁的树木向车后方退去,他是以______作参照物.

路旁的树是被研究的物体,路旁的树是运动的,汽车(或自己)和树木之间发生位置改变的物体为参照物.故答案为:汽车(自己).

(2013•连云港模拟)小明同学骑自行车去学校:他看到小汽车超越骑着的自行车向西行驶,如果以小汽车为参照物,小明是向__

(1)小汽车超越骑着的自行车向西行驶,说明小汽车相对于自行车位移不断向西移动,小明相对于小汽车位置不断向东变化,以小汽车为参照物,小明向东运动.(2)用力捏车闸,刹车皮对车轮钢圈的压力增大了,因此增大

一道初三物理题~某同学坐在甲火车中,以甲火车为参照物看到乙、丙两火车向相

不可能.假设甲向左运动,以甲为参照物时,丙向右行驶以地面为参照物,甲向左行驶,乙就应该向右行驶,那就与前面乙丙相向而行矛盾.假设甲向右行也是一样

甲、乙两车向东行驶,甲车比乙车走得快,如果以甲为参照物,则乙车向西行驶,为什么?

如果两车速度相同,则甲乙相对静止;如果两车都向东走,并且甲走得快,乙车的人在后面会看到两车距离不断拉大,甲向东而去,反过来,甲车上的人就看到乙车向西而去.

长在路边的树,以地球为参照物时,它是 的,而坐在向南行驶的车子上的人认为它是向北运动的,可见坐在车里

长在路边的树,以地球为参照物时,它是【静止】的,而坐在向南行驶的车子上的人认为它是向北运动的,可见坐在车里【的人是以车为参照物了】

某同学坐在甲火车中,以甲火车为参照物,看到乙、丙火车向相反的方向运动,那么以地面为参照物,关于三个火车的运动,下列说法中

某同学坐在甲火车中,以甲火车为参照物看到乙、丙火车在向相反的方向运动,若以地面为参照物,有以下几种可能:(1)甲、乙火车同向行驶,丙火车反向,乙的速度大于甲;故A正确;(2)甲、乙、丙火车都在同向行驶

坐在直升机上的人,看见一栋栋楼房在上升,这是以( )为参照物来描述的;若以高楼为参照物则直升机向( )运动

坐在直升机上的人,看见一栋栋楼房在上升,这是以(直升机)为参照物来描述的;若以高楼为参照物,则直升机向(下)运动

某同学坐在甲火车中,以甲火车为参照物看到乙、丙火车向相反方向运动,那么以地面为参照物.

由题干可以知道,乙丙两车或向相返方向运动,或静止,或是速度小于甲而同甲的速度方向相同,你说的那情况是啥意思,没看懂.