以图一的直角三角形为基础,可以构

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 19:33:53
以图一的直角三角形为基础,可以构
化学是在(原子,分子)水平上研究物质的(组成,结构,性质及其变化规律)的以 为基础的一门基础自然科学?

以物理学为基础,具体体现在以下两点:1现代化学的理论完全建立在物理理论的基础上(凡是不符合物理原理的化学理论都是错误的).2化学中各种测量均是测量物质或反应系统的各种物理性质.如有不明欢迎追问.

一直角三角形的两条直角边之和是6,则以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积最小值是______.

∵直角三角形的两条直角边之和是6,∴直角三角形的一直角边为x,斜边长为y,则另一直角边长为6-x,∴S=x(6-x),即S=-x2+6x,∴S最小=−624×(−1)=−36−4=9.故答案为:9.

如图,分别以等腰直角三角形ACD的边AD,AC,CD为直径画半圆,

证明设AD=2R∵△ACD是直角Rt三角形∴AC=CD=√2R以AD,AC,CD为直径画半圆∴半圆ACE面积=半圆CDF面积=1/2*π*(√2R/2)²=πR²/4半圆ACD面积

以过程为基础的质量管理体系模式的图如何理解

任何组织都需要管理.当管理与质量相关的,相比较与管理的质量.质量管理是指挥和控制组织的协调在质量方面的活动,通常包括制定质量方针,目标和质量计划,质量控制,质量保证和质量改进活动的发展.质量管理的实现

以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是什么?

在以私有制为基础的商品经济条件下,商品包含着一系列矛矛盾:使用价值与价值的矛盾、具体劳动与抽象劳动的矛盾、个别劳动时间与社会必要劳动时间的矛盾.这一系列矛盾,归根结底是由私人劳动和社会劳动的矛盾决定的

最好可以简单学,以理解为基础,习题为辅.

记公式,做习题,是最快的方法再问:这也太笼统了吧再答:首先物理这东西要求你要有一定的想象力,其次最主要的就是公式了,公式必须要记得滚瓜烂熟,拿起来就能用!你现在是高三吗?

可以这么理解”化学是一门以实验为基础的科学”吗?

以实验为基础的意思是目前为止所有的化学理论,都是建立在实验基础上的,没有实验的支持是无法得到这些理论的.但有了实验现象不一定能立刻上升到理论高度,还需要更多更大量的实验现象和实践素材才能被化学家归纳统

化学式一门以实验为基础的自然科学.在化学实验中,我们要做到什么

书上的哦..在化学实验中,我们要做到_关注物质的性质_、_关注物质的变化_、_关注物质的变化过程及其现象_、_认真填写试验报告_,努力提高自己的实践能力.

一个直角三角形(如图)以短直角边为轴旋转一周,可以得到一个(),他的体积是()立方厘米?

以短直角边为轴旋转一周,可以得到一个(圆锥)体体积是(3.14×4×4×3÷3=50.24立方厘米)立方厘米

上海哪里可以以学到基础的英语?

新东方有针对各个等级的班啊而且那里的老师都超级年轻有朝气有个性的,在那边一定会很开心!

一直角三角形的三边分别为2、3、x,那么以斜边为边长的正方形的面积为______.

若3为直角三角形的斜边,此时以斜边为边长的正方形的面积为32=9;若x为直角三角形的斜边,根据勾股定理得:x2=22+32=4+9=13,此时以斜边为边长的正方形的面积为x2=13,综上,以斜边为边长

初中几何证明,以三角形ABC的AB边为直角边引出一直角三角形ABD,以AC边为直角边引出直角三角形ABE,角ABD=角A

题目应该是:以三角形ABC的AB边为斜边引出一直角三角形ABD,以AC边为斜边引出直角三角形ABE,角ABD=角ACE,M为BC边的中点,连结DM、EM,求证:DM=EM证明:取AB的中点P,AC的中

一个直角三角形的三条边分别为5分米,4分米和3分米,以直角边为轴旋转一周.可以得到一个圆锥.问可以得

两个(1)以直角边4分米为轴,3分米为圆锥底面半径,直径为6分米(2)以直角边3分米为轴,4分米为圆锥底面半径,直径为8分米

已知一直角三角形的周长为36,斜边长为15,求该直角三角形的面积

a+b+15=36,所以a+b=21.勾股可得a平方+b平方=225(a+b)平方=441,所以a*b=(441-225)/2=108,所以面积=a*b/2=56再问:我还问了几道题,你可以帮我解吗,

填空.物理学研究的是关于 、 、 、 、 的现象.它是一门以 和 为基础的科学.

是对声,光;力;热;电;的研究.是以实验和理论为基础的科学