以动物和睦相处为题写一篇作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 20:21:06
每个人都有自己的妈妈,但并非每个人都了解自己的妈妈.我也是这样.在我不成熟的眼光里,妈妈的性格就充满这矛盾.我的妈妈是一个细心.粗心.小气.节约.大方.仁慈的妈妈.妈妈的性格让我好困惑,有时细心,有时
动物们相对于万物之灵的人来说,也许少了一些人的灵性、智慧,但也少了许多人类的特质,包括自私、贪心、善变、邪恶等等.所以,很多时候,动物们相对的单纯,让我们人类感到动物实在要可爱得多.
我们都知道,生活在地球上,有生命的生物氛围三大类:人、动物、植物.那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事,就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧.主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩.小琪帮助小虎鲸仅
可爱的丫丫我家有一只小鸭子,我给他起了个可爱的名字叫“丫丫”.它长得非常可爱,身上全是黄色的绒毛,嘴巴扁扁小小的,两只黑豆似的眼睛闪呀闪,它的小翅膀更是好玩了,只有两厘米长,当它站在我的手上的时候,就
保护动物,从我做起———读《同温德尔一起生活》有感动物是人类的朋友,有了动物,世界不再是单调的,而是五彩缤纷的.早晨,听着窗外鸟儿们叽叽喳喳的歌唱声,我缓缓地翻开由美国作家弗莱德•斯巴克写
文革期间养的爱猫小花被丢掉啦,是我一生中最难忘的伤心事,我曾经写过一篇回忆小花的文章发表在新浪网的“宠物”里(后来又贴在了博客里),收到了许多网友同情的贴子.年轻时,由于工作和家务都很忙,没有条件养宠
我是多么想念同我形影不离的“好伙伴”——家家家家是一只可爱的小狗.圆脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,再披上一件棕黄的衣裳.呵!别提多可爱了.回首往事,那时的我和家家都是那么快乐,那么幸福.每天早上,我
我与小动物交朋友-----水晶巧克力二年级一开始,我便要学生写日记.一段时间过去了,班上大多数同学的日记中流露出种种灿烂的童真,时不时逗得我哈哈大笑.于是,我在班上成立了步步高文学社,通过开展各种各样
我有一个很好的好朋友,名字叫吴思洪,他助人为乐,专门帮助别人.他最喜欢的同学当然是我了,因为我们是全班最最友好的同学.他总是来帮助我,比如:我在擦窗,他就帮助我擦;我不会做的题目,他就认真地教我……最
自我加重,这是一个人不被打翻的绝佳方法.一条鲸鱼的奇迹■林润翰假如你看到体重达8600千克的大鲸鱼跃出水面6米多高,并为你表演各种动作,我想你一定会惊叹,将这视为奇迹.但确实有这么一条创造奇迹的鲸鱼.
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱.我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃.它啃完骨头后,就
狗,形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物.狗的五官也像人般端正,四肢更是健全.它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了.一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤
充满着父爱的稀有动物(162字):Trustevolutiontogivethemalesofmanyspeciesanexcusenottostickaroundandhelpwiththekids
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来
保护动物,从我做起———读《同温德尔一起生活》有感动物是人类的朋友,有了动物,世界不再是单调的,而是五彩缤纷的.早晨,听着窗外鸟儿们叽叽喳喳的歌唱声,我缓缓地翻开由美国作家弗莱德•斯巴克写
MyPetRecently,threeowlsappearedsuddenlyonourcampus.Theymademethinkofmypetfromchildhood.WhenIwaslittl
MyfavouriteanimalMyfavouriteanimalisdoy,doysareeasytobeseeminourdailylife,anditistheverypopulareforp
我最喜欢的动物是熊猫,是猫不捕鼠,不远离,要问最爱啥,最爱鲜.大家一猜就知道是我们的“”————熊猫.熊猫是一种很珍贵的动物,它很惹人喜爱.它四肢较短,行动很慢.它的头和肚子是白色的,四肢穿着黑绒的大
我们一家人平时总能和睦相处,是远近闻名的“五好家庭”,但是,有时也会出现“风波”. “我回来了,爸爸!”我刚打开门,一股刺鼻的味道立刻直沁肺腑.“咳咳咳.”,“爸你又抽烟啦,一屋子全是烟味儿,快,快
谅解是一种修养,是一种品质,更是一种美德.“谅解”有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思.谅解不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度.做人做事要谅解,更要学会谅解. 历史