以云说写一首小诗

我想我想,我不是个完美小孩,那你呢……我想,我可以躺在草地上度过一个下午,不会觉得浪费我想,你是不是像我一样孤单我想,你是不是看到过冰淇淋流泪我想,我是否能给你快乐我想,我会想很多,不善于表达,因为我

窗外缕缕的寒意,伴随着心中沉重的涟漪呼啸不停（婷）.两年纯真的光阴,久久不能因此而冷冰（彬）.回忆即便离去,也依旧那样的凄美（美）.相拥离别,却犹如寂寞的阴天假期（祺）.往日的生活,似乎不会再次奇迹般

我想我想,我不是个完美小孩,那你呢……我想,我可以躺在草地上度过一个下午,不会觉得浪费我想,你是不是像我一样孤单我想,你是不是看到过冰淇淋流泪我想,我是否能给你快乐我想,我会想很多,不善于表达,因为我

校园,美丽的花瓣飘洒在那林荫的尽头我找到了我找到了那份属于青春的静谧我轻抚下你肩上的粉红色的花香说我会在不远处等,你来吗阳光跳跃像你晶莹的眸子我离开了在远处的小径上向你招手你却在阳光下梦里朦胧却觉两只

它站在那,就这么站着.夏天的骄阳成熟了它的新绿,留给身上的蝉儿一丝喘息.很静.没有风.轻轻吸口气.就这么站着它站在那,就在那站着秋天的晚霞映红了它的华装.给脚下的大地铺上了厚厚的风衣微风,慢慢拂过微微

踱来踱去踱不出这尺方的天地任你臃肿的肩头担负妻儿哭泣养育低矮的碱蓬遮蔽暴虐的风雨太阳丛临院高窗射进你全部家当投影参差攒乱月亮在深秋夜里昭示你全家饥饿的梦呓你感到空气稀薄你厌倦腹鸣的声息你真的无能为力只

彩虹云遮日头雷声隆,天上下雨地下流,空中横挂七色虹.风吹云彩轻偏动,

老师你对我的教导,如丝丝春雨滋润着我；老师你知道吗?你对我的每一个微笑,使我焕发青春的活力.老师虽然千言万语都无法表现我对你的爱,但是我还是想对你说一句；‘老师我爱你.’再问：4行小诗再答：记忆中总有

我想找.我想找猫,猫和诗歌一样,你不找它时它找你.我想找你,你是我的爱人,若有若无只好放弃.我想找云,骄傲而清高的,天高地广地自漂零.我想找什么?心烦意乱的,其实我想找你.----心中的你!

远了记忆,淡了友谊你和我,简单着.在洒满阳光的操场上,躺着,望着那一朵朵洁白的云,无忧的、幸福的被天空拥抱,让光温暖我们每一寸皮肤.你和我,快乐着.在野草丛生的上坡上,跑着,追着那一只只美丽的蝶,自由

谁的尾巴直?谁的尾巴卷?谁的尾巴像剪刀?马儿的尾巴直.小猪的尾巴卷.燕子的尾巴像剪刀.

将时间用于工作,那是成功的代价.将时间用于思考,那是智慧的来源.将时间用于运动,那是青春的奥秘.将时间用于阅读,那是知识的源泉.将时间用于爱人,那是幸福的所在.将时间用于奉献,那是人生的真谛.将时间用

瓦屋细致恬然站在八十年代的韵声里撩拨回忆岁月的辘轳檐角的冰凌扯碎阳光身上破旧的袍衫是谁隐约唱起那支槐花米糕的歌谣看见了爬上石阶的童年满地打着滚儿无忌的笑草垛丢失了果实补给岁月些许枯黄田埂裸露凌乱的脚丫

写什麼?再问：《我想》再答：我邀星月齊徘徊想隨風雲共逍遙【二】我懷心語賦新詞想揮玉筆烙情意寫作天涯志千里詩吟滄海留萬年不知你想要幾句的詩所以寫了兩首請笑納原創敬上

路啊!路,高山巍巍,使我想起攀登的路,大浪扬波,使我想起斗浪的路,蓝天一碧,使我想起博云的路,风沙漫漫,使我想起山涧的路.千条路,万条路,昏暗的路,闪光的路,交叉又重复.啊!路,我愿披荆斩棘,拓一条盘

远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了,好像点着无数的街灯.我想,那缥缈的空中,定然有美丽的街市.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇.你看那浅浅的天河,定然是不甚宽广.那隔着河的牛

假如我是雨点,我会倾尽全力亲吻庄稼地.和他绵绵低语.一起培养农作物.假如我是雨点,我会轻手轻脚抚摸动物朋友.带走他们的泥巴和坏心情.一起开心地玩耍.假如我是雨点,我不会留恋在云朵房子里.我要出去看看海

假如有一天你被暴风雨迷失了双眼你一定要对自己说只有风雨之后才有迷人的灿烂阳光假如有一天你在青春路上不停徘徊你一定要对自己说只有努力战胜才能焕发灿烂的金光假如有一天你在目标路上受尽折磨你一定要对自己说只

秋秋风习习落叶飘,百花凋零菊花放.金色季节勤劳舞,我爱金秋爱果实

桂花已绽阵阵香,枝头残叶疏疏挂.秋风过后千蝶舞,化作春泥泽春花.