以书为利

高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.”可见读书的作用之大,对他而言,读书就是一剂良药,这不正好验证了我过汉

古人云：“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过：“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界.”从古至今人们都把书当成“精神食粮”.而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为

高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.”可见读书的作用之大,对他而言,读书就是一剂良药,这不正好验证了我过汉

这是《孙子兵法》《军争篇》的两句.假设敌我双方要争夺同一个地方,我方距离远、道路迂回,对方的路途情况有利,这对于我方来讲就成为达到目的的“患事”.此种状况下,要想办法改变我方的不利因素为有利,变对方的

这个讲的是一种处理事情的方法!有个话叫做大智若愚!应该就是这个意思!同时也说的是一种商业战争!给别人展现出弱点的一面正正强的却是隐藏起来了!

吕献可尝言：“读书不须多,读得一字,行取一字①.”程伊川亦尝言：“读得一尺,不如行取一寸.”读书者当作此观②.【注释】①行取：取以实行.②读书者当作此观：陈继儒《读书十六观》每则之后均缀这样一句.【译

颜如玉

古人云：“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过：“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界.”从古至今人们都把书当成“精神食粮”.而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为

犹太人在孩子小时候,就在书上涂上蜂蜜,让孩子去舔,使他们知道：书本是甜的.而我,是一位普普通通的小学生,却酷爱读书.每天一有时间便去读上几页,一日不读,便觉得心中空荡荡的,总觉得缺些了什么.古人云：书

书梦里读书三百遍不如起来读一遍边读边写记忆好知识要点记得牢

书伴我成长初二(5)班黄力在我的成长历程中,最难忘的就是书,书成了我的良师益友,不断伴随我成长.小时候,父母给我买了许多儿童书刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太

书在我的成长历程中,最难忘的就是书,书成了我的良师益友,不断伴随我成长.小时候,父母给我买了许多儿童书刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆,给英俊的王子添上两把

当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷.　　莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀.”在莎翁的眼中,读书成了这

与书为友一个和谐的社会,是我们共同的需求；一个和谐的社会,才能孕育出个个人才.高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯.书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,

与书为友一个和谐的社会,是我们共同的需求；一个和谐的社会,才能孕育出个个人才.高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯.书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,

我读书,我快乐再问：�������Ķ�д���˲����˴�

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简单啦...与书为友一个和谐的社会,是我们共同的需求；一个和谐的社会,才能孕育出个个人才.高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯.书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师,不但教给人

以书为友就是用很多的经历去读书、思考,把书当做亲密的朋友.它可以教会你许多许多你原来不懂的知识,丰富你的阅历,知道什么是应该做的什么是不应该做的,从而积累经验,陶冶情操,有助于你成为一个堂堂正正、大有

主题：······（以书为友的好处,鼓励多读书）材料：1.书的一些魅力与好处（读了.我明白了,一些文人读书忘记自我）2.怎么样的书是好书（世界名著,没有淫秽不堪的内容）3.应该怎样择书（只需根据材料二