他的老师是多么的慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.用了什么的修辞的方法
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张信哲的《信仰》
漫长含义是:形容程度极大,多指时间.表达是指:因为老师很喜欢这个好孩子,老师像早点让孩子来学习,这就是表达的意思.珍宝含义:宝物,宝贵的表达是指:这样东西在我脑子还是记忆犹新的,对我有很大的帮助,所以
Distinguishedguests,teachers!Mydeargrandparents,MomandDad,areyou!TodayIamsohappy,howexcited,howhappy
howgoodweatheritis!whataexpensivering!whatgoodfoodtheyareeating!howhelaughhapply!
Whatahandsomeboy!或美式一点Whatacuteguy!
Lifeissowonderful!
夸张,表现出了老师的伟大
不能颠倒.因为老师先让我们接近文学,接近文学,之后我们才会慢慢爱上文学,有先后顺序.这样就把老师可爱之处写得具体可感了.满意请选为为满意答案
我的家乡多么宁静多么舒畅
Loveyou,howclear,howsturdyfaith,Iloveyou,andhowbraveandhowwarmstrength
“慈爱”“公平”“伟大”三个词,前后有密切的内在联系,因“慈爱”而表现出“公平”,进而看出“伟大”,前者是后者的基础,表现学生对老师的崇敬与感激之情.所以不能调换次序.3,蔡老师说:“孩子们,你们这样
在一个孩子的眼睛里,他的老师是慈爱的人,是公平的人,是伟大的人谢谢请采纳
易欣-我爱你.mp3
爱是一种信仰把你放在我的心上.
1.在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.2.他的老师是多么得慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.显然,第1句话的表达方式更恰当.在孩子们眼里,老师是最无所不知的,是主持正义和
《我的老师》〝在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊〞为什么慈爱,公平,伟大词序不能颠倒因为:有“慈爱”的人,待人才会“,公平“,能”慈爱,公平“的人,才可能”,伟大“.再问
是省略了第一句在一个孩子的眼睛里吗?不能,因为这篇文章是一篇回忆性质的,作者是在以一个成年人的身份回忆当时的情景,那时的作者是从一个孩子的角度觉得老师慈爱公平伟大的,如果省略了第一句,就成了现在的作者