从键盘输入八个学生三门课程的成绩,求每个学生各门课的平均分,并按平均分从高到低的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 07:37:18
从键盘输入八个学生三门课程的成绩,求每个学生各门课的平均分,并按平均分从高到低的
(1)定义一个结构体数组,存放10个学生的学号,姓名,三门课的成绩; (2)从键盘输入10个学生的以上内容

#include#includetypedefstructSTU{charID[20];//学号charName[20];//姓名floatmath;//成绩1floatchinese;//成绩2fl

sql复杂查询语句问题求救:列出选修了三门以上课程的学生和课程名

你的语句groupbyx.学号,x.姓名,kc.课程名这样groupby的结果是唯一的---------------------------------------selectx.学号,x.姓名,kx

某班语文,数学,外语三门功课期中考试成绩统计结果如下:至少有一门课程得满分的学生只有18人,语文的满分的有9人,数学得满

那个,两门都得满分的是多少人啊?设两门都得满分的人数为N则英语的满分yb数学未得满分的人数为12-N  数学满分,英语未得满分的人数为10-N总人数应为英语满分数学未得满分的人数 加上  数学满分英语

VF课程序 代码 从键盘输入一个正整数 输出它的逆序数 比如输入1234 输出则是4321

input "输入一个数:" to srsrc=ALLTRIM(STR(sr))lensr=LEN(src)yxsr=""FOR&

3.编写一个程序和界面输入某学生的语文、数学英语三门课程的成绩,单击计算可以得出该学生的平均分和总分

解答问题3.编写一个程序和界面,输入某学生的语文、数学、英语三门课程的成绩,单击计算可以得出该学生的平均分和总分.第1步.在窗体form1中添加控件并设置其属性:控件   

从键盘输入某班级10个学生的学号、姓名、三门课程(语文、数学、英语)的成绩,分别实现如下功能:

用类对象与容器实现的,看看可以不!#include<iostream>#include<vector>#include<string>#include<map

物理化指哪三门课程

应该叫数理化吧……数学,物理,化学

编程统计全班学生成绩.要求每次键盘输入一个学生的3门课程分数,计算并输出每个学生的总分和平均分

兄弟,啥语言嘛?不说语言单说要求有啥用啊?再问:c语言再答:#include#includestructstu{intgrade1,grade2,grade3,count,average;stu*ne

1.某校开设了10门课程供学生选修,其中ABC三门课程由于上课时间相同,至多可选一门,学校规定,每位同学选修三门,则每位

1~632~x=0p=9\25x=1000p=7\25x=4000p=7\75x=10000p=20\75Ex=33203~1圆心(1,0)直线过(1,0)(2,2)直线为y=2x-22设直线为y=k

从键盘输入一个班(全班最多不超过30人)学生某门课的成绩(用一维数组解决)

运行环境VC++:#includeusingnamespacestd;voidfailnum(intscore[],intnum){intn=0;for(inti=0;i\x09{\x09\x09if

C语言程序设计:从键盘输入一个班(不超过30人)学生某门课的成绩

#include<stdio.h>intmain(intargc,char*argv[]){ inti,j,n,s[30],temp,count=0; for(n=0;

编写程序要求从键盘输入若干名学生数据(包括学号 姓名 三门课成绩 ),计算每位学生的总分,将原有数据和

#include#include#include#include//用getch();usingnamespacestd;//﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌Student类﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌classStu

c语言 已知学生三门课程基本信息如下.请使用结构体编程,计算学生三门课程平均成绩后,列表输出学生的姓名、数学、英语、计算

已知学生三门课程基本信息如下.请使用结构体编程,计算学生三门课程平均成绩后,列表输出学生的姓名、数学、英语、计算机、平均分信息,并按平均分排序.(

C语言基础题.有5个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入学生数据

把你的程序改了下:#include#include#includestructstudent{charnumber[20];charname[20];intscore[3];}str[5];voidm

从学生的角度来看,这三门课的教师,哪一本最缺乏理性?最缺乏循循善诱的精神?

我觉得是化学.因为化学的逻辑思维不是要求特别高,以记忆性为主再问:谢谢。1、是需要记忆的内容多,还是该学科就是以记忆为主?2、思维要求不高?是学科整体要求不高?还是中学阶段要求不高?3、是学科本身的限

有甲乙丙三门课程可供选择,选甲课程的有45%,选乙课程的有35%,选丙课程的有30%同时选甲乙、甲丙、乙丙

选课情况共分为7种这7种互相排斥事件甲[45-(10-3)-(8-3)-3]30甲乙(10-3)7甲丙(8-3)5甲乙丙(3)3乙[35-(10-3)-(5-3)-3]23乙丙(5-3)2丙[30-(