从语文课本里,我们欣赏了 的钱塘江大潮
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 19:25:20
高二,选修课.有的学校不选修这册
中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 《长恨歌》 1.回眸一笑百媚生,. 2.,圣主朝朝暮暮情.行宫见月伤心色,. 3.,对此如何不泪垂.春风桃李花开夜,. 4.梨园弟子白发新,.夕殿萤飞思悄然
成功-失败正-反俯(仰)陡峭(平稳)德高望重(声名狼藉)精致(粗糙)挺拔(弯曲)清晰(模糊)湿润(干燥)优雅(粗俗)轻盈(笨拙)清脆(沉闷)静谧(喧闹)勤勉(懒惰)细密(稀疏)坚硬(柔软)粗壮(瘦弱)
状多智而近妖(鲁迅语)的诸葛亮;以国家利益为重,不记前嫌,宽容大方,以德服人的蔺相如;
这本薄薄的语文书里,我们领略了(源远流长,历史悠久)的长江;欣赏了(美妙绝伦)的三亚落日;感受了(景观独特)的烟台的海,观赏了(枝叶繁茂花香四溢)的广玉兰和(生命力旺盛)的夹竹桃.我们认识了(虚心求学
在本学期的语文之旅中,我们认识了【不慕名利】的居里夫人,走近了【可亲可敬】的周总理,欣赏了【独具特色】的民居,感动于中国千年飞天梦所展现出来的【不懈努力】的精神.
在小学课本里,我们认识了(舍身忘死)的邱少云;(不辱使命)的蔺相如;(富有爱心)的桑娜;(足智多谋)的诸葛亮;(废寝忘食)的周总理;还有(严谨创新)的詹天佑;(机智勇敢)的小雨来等,这一个个鲜活的人物
要看懂图义,体会作者的用意,弄清漫画中主要人和物,他们之间有什么关系,弄清楚漫画的主要内容.这幅漫画画的是一个人挥舞着一个斧子再砍大树.一只啄木鸟站在他肩上,愤怒地望着他那榆木一样的脑袋,一边啄一边说
25、《两个铁球同时着地》伽利略、辩论、寻常、信奉、容许、违背、曾经、过磅、拴住、解释、教授、宣布、比萨城、胆大妄为、固执、27、《鱼游到了纸上》花港、清澈见底、茶壶、栏杆、赏心悦目、鱼缸、罢了、境界
作家不一定是文学家,文学家一定是作家文学家,就是和书本,文字,语法,表达方式,情感,文化等打交道,并对他们的关系进行研究,实现用他们来精确,合理的表达思想的方法.用这些来感染人的思想,是精神文明建设中
1、坐同座,座位;反同返,返回;强同僵,僵硬;邱同丘,土山2、请准确标出下列句子的一处明显停顿1其剑/自舟中坠于水2从其所契者/入水求之3必细察/其纹理4作青云白鹤/观5自非/亭午夜分3、举出前四单元
★目标预设:1、了解作者笔下温泉的特点.2、理解本文井井有条、如诗如画的写作特色.3、感受文学语言的熏陶.★教学重难点:1、理解本文井井有条、如诗如画的写作特色.2、感受文学语言的熏陶.★教学准备:1
蔚蓝的王国呵,蔚蓝的王国,蓝色,光明,青春和幸福的王国啊!我在梦中看见了你…….我们几个人乘着一叶装饰华丽的小舟.一张白帆像鹅的胸脯,飘扬在随风招展的桅头旗下边.我不知道我的同伴是些什么人;但我浑身都
文思敏捷的莫泊桑,循循善诱的孔子,善施教化的苏格拉底,欣赏了意境辽远的三亚落日以及引人入胜的烟台的海楼主平时注意积累,像这些形容名人或名景的词语,可在学习生活中留心摘录再问:谢谢喽!!!!再答:^-^
1青出于蓝而胜于蓝——青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深.落花有意,流水无情——比喻这一方面有情,那一方面无意(多指男女恋爱).牡丹虽好,全仗绿叶扶持——比喻人不管有多大能耐,总得有人在旁协助难于上
雄伟壮丽的钱塘江大潮,绚丽多变的火烧云地势险要的雅鲁藏布大峡谷
源远流长光彩绚烂波澜壮阔祖国的大好河山如此多娇
1.讲民风民俗:(初一饺子初二面,初三的合子满家转)(生在苏州,穿在杭州,吃在广州,死在柳州.)2.讲土特产:(东北有三宝:人参,貂皮,乌拉草)(平遥的牛肉,太谷的饼,清徐的葡萄甜殷殷)(宁夏红黑白“
7首呀!慢慢想呀!
用心去欣赏咯