神马作文网从百草园到三味书屋作者是怎样描写百草园的景物的从中你有什么收获
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 06:10:44
如果站在作者的角度去感受,应该是对熟悉的曾给自己带来无限欢乐和回忆百草园的留恋和不舍,和对将要面对的新环境和新生活的不愿和忐忑.
百草园自然是作者的乐园,即使对三味书屋的回忆,也洋溢着少年快乐的情趣.从“黑油的竹门”、大匾等陈设,从那没有孔子牌位的拜孔子仪式,从同窗趁先生读书入神时,溜到三味书屋后的小花园“折腊梅”“寻蝉蜕”到人
答,作者调动自己的感官,视觉,听觉,嗅觉,触觉等.
因为百草园是作者的乐园,在那里作者充满了快乐和乐趣,值得怀念.
哎呦,是小雪啊我是甜甜我是这样写的：作者正是将自己童年时对百草园的喜爱之情融进对景物的描绘中,让读者受到强烈的感染.再问：呵呵今天老师还没讲但我跟你写的不一样.....差不多意思吧...给你加分啦~=
百草园自然是作者的乐园,即使对三味书屋的回忆,也洋溢着少年快乐的情趣.从“黑油的竹门”、大匾等陈设,从那没有孔子牌位的拜孔子仪式,从同窗趁先生读书入神时,溜到三味书屋后的小花园“折腊梅”“寻蝉蜕”到人
通过百草园的趣味横生表达儿童的活泼好玩自由天性,每个人的天堂,同时以三味书屋的古板来暗示黑暗势力对人的自由的天性的镇压和剥夺.
由远及近、由高到低、从静到动.
文是称先生是一个极方正、质朴、博学的人.所以先生应该是一个正直善良、淡泊名利、博学多才的人
比较守旧的一个人
本文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.
百草园自然是作者的乐园,即使对三味书屋的回忆,也洋溢着少年快乐的情趣.从“黑油的竹门”、大匾等陈设,从那没有孔子牌位的拜孔子仪式,从同窗趁先生读书入神时,溜到三味书屋后的小花园“折腊梅”“寻蝉蜕”到人
第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物（菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌藤、木莲藤、覆盆子）、4
介绍周树人小时候的文章
《从百草园到三味书屋》,是一篇描写鲁迅童年生活的散文.写于1926年9月18日,最早发表于同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上,副题《旧事重提之六》,后由作者收入散文集《朝花夕拾》.《从百草园到三
从百草园到三味书屋写于1926年9月18日.“三.一八”惨案以后,鲁迅被反动当局列如被统计的北京文教界五使人名单内.鲁迅难以公开和反动势力进行斗争,被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京.鲁迅到厦门
表现儿童热爱大自然,追求自由快乐生活的心理,批判了束缚儿童智力发展的封建教育的方法、内容!
百草园是我的乐园,体现我在百草园中发现和体会的无限乐趣,乐趣有优美的景色,美女蛇的神秘传说和雪地捕鸟,一个“乐”字体现我对百草园无比热爱之情.三味书屋：写了我在后院里玩乐,捉了苍蝇喂蚂蚁,寻蝉蜕,折腊