从末见过开的这样盛的藤萝只见一片辉煌的这句话里面那句是反义词-搜答案-神马作文网

1、“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.”一句中,有两个本体,两个喻体,两个本体分别是____藤萝___花蕊_______,与之对应的两个喻体分别是____瀑布_____水花_______

紫藤萝瀑布》赏析（张梅）同样的花草面对不同的人,可能会唤起不同的审美感受.女作家宗璞更多注意的,常常是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花,它们虽平凡而柔弱,却有着生命的尊严与蓬勃.她往往会从这些

2.形似一条瀑布；颜色是辉煌的淡紫色；花的形态使作者感到它在流动、在欢笑、在生长、在挑逗人们的视觉.

1.是因为作者认为这是代表生命的花.2.是因为这花勾起了她同年时的回忆,舍不得.

参考答案：3.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.4.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣.5.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛

用了比喻的手法,形象描写了辉煌盛开的紫藤萝,突出其开的茂盛,数量之多,辉煌灿烂,生命力旺盛的特点,表达作者的喜爱赞叹之情

把（一树盛开的紫藤萝花）比作（瀑布）,表现了（紫藤萝瀑布的气势非凡）,更表现了（它的灿烂辉煌）.

答上文写盛开的藤萝,作者从_正面___的角度,由_上___及_下___,由前____到_后___,写出了花的"盛"."只见或黄的紫色"`."只是深深浅浅紫".写出了紫藤萝花的什么?答,颜色便上浅下深好

赏析的话应该是：用了比喻的手法,形象描写了辉煌盛开的紫藤萝,突出其开的茂盛,数量之多,辉煌灿烂,生命力旺盛的特点,表达作者的喜爱赞叹之情.理解意思的话……估计就是说生命力旺盛,增强了作者的信心之类的吧

发端--终极

1运用比喻,从视觉效果写出了紫藤萝花的繁多而富有动感.2运用通感手法,从嗅觉方面写出了紫藤萝花的诱人.

比喻写出了藤萝盛开的旺盛和美丽,讽刺了愚氓灭美的现象

本句运用比喻的修辞手法,将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,从总体上形象地表现了紫藤萝花的繁密和茂盛,显得气势非凡,灿烂辉煌.既有比喻,也有夸张!比喻是把紫藤萝比作一条瀑布,其夸张则是看不到紫藤萝的开端和结

1、例：“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长”.理由：这一句话运用拟人修辞手法,赋予紫藤萝花以生命,使静态的花跳动起来,突出了花的生机盎然.2．指花中最浅的部分指春天的花3．“垂”“流

1、cbda2、比喻,突出紫藤萝花开得非常的繁密,茂盛,充满生机.3、拟人,“迸溅”4、春天里的花5、对比,突出紫藤萝花的独特及生机勃勃6、有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接

我从未这样伤心,只有伤心和落寞,像无数的人在讽刺我,没有开始,没有结束．

这样盛与辉煌这句话是为了写出紫藤萝的茂盛与后文的我老家的紫藤萝形成对比

把紫藤萝比作瀑布,突出紫藤萝气势非凡、灿烂辉煌,表现了紫藤萝的繁茂.老师上课讲的

从未见过生的这样美的月亮,只见一片璀璨的银光,像一片水银,从夜空洒落,不见其发端,也不见其终极.

比喻、夸张、联想、通感