从文中看香菱的诗是怎样写成的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 01:04:01
从文中看香菱的诗是怎样写成的
从文中可以看出王冕怎样的品质

文章告诉我们:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪

陋室铭 从文中看出作者是一个怎样的人?表现了作者怎样的节操和情趣?

是一个不趋炎附势,安于贫困,洁身自好,特立独行的人.节操:不畏权贵,不惧压迫,绝不低头,斗争到底.情趣:弹古琴,对知音(交往的鸿儒),看书,修身养性.

从百草园到三味书屋 从文中描写先生的句子中可看出先生是一位怎样的人?

先生严格而不厉害,对他的学生管理中有开明思想,在鲁迅眼里,先生实际上是可亲、可敬的,在当时来说是十分难能可贵的.

从文中可以看出赵普是个怎样的人?

赵普性情沉着,虽然对人嫉妒刻薄,但能以天下事为自己的责任,是一个为国为民的好宰相.刚正果断,有超人的毅力和坚定的意志.这是我自己滴答案哦,希望亲能采纳,我也上初一,

《从百草园到三味书屋》:文中的先生是一个怎样的人?请你作一个评价。

先生严格而不厉害,对他的学生管理中有开明思想,在鲁迅眼里,先生实际上是可亲、可敬的,在当时来说是十分难能可贵的。♥*:.──。.v(≧▽≦)v.。──.:*♥我只是一条可爱的小尾巴:(耽误您的1分钟阅

藤野先生是怎样的人?从文中的哪些地方体现

他仁爱、没有民族偏见.如:处理匿名信事件.他以科学严谨的态度育人教学.如:修改讲义和纠正解剖图、委婉地询问中国女人缠足一事.他生活俭朴.如:有时上课忘记戴领结.

甲文中的元方是个怎样的孩子?乙文中的母亲是个怎样的母亲?

陈元方是一个机智聪明,率真,冷静,有礼貌的孩子

从一文中可以看出渔夫是怎样的一个人?

一、从渔夫外貌看品质渔夫是“魁梧黧黑”的——一个健康勤劳的劳动者形象.渔夫家一共七口人,生活的重担压在他身上,他天天去打鱼,使家人能填饱肚子,日子还过得去.“魁梧黧黑”正是他勤劳善良的忠实体现.二、从

英语翻译从文中看,制扇者欠债的原因是什么?苏东坡是怎样帮助制扇者的?

欠债的原因:父亲去世或“适父死”;扇子卖不出去或“所制不售”.帮助的方法:在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”.

三顾茅庐第四自然段写了什么?从文中表现出诸葛亮是个怎样的人?

1、三顾茅庐第四自然段原文:玄德乃辞二人,上马投卧龙冈来.到庄前下马,扣门问童子曰:“先生今日在庄否?”童子曰:“现在堂上读书.”玄德大喜,遂跟童子而入.至中门,只见门上大书一联云:“淡泊以明志.宁静

从文中看,滕子京谪守巴陵郡的原因是

宋仁宗在位时,有人陷害滕子京,然后把他贬谪到巴陵郡.再问:可是要用比较书面的语言说吧。。谢谢你啊再答:在朝廷受到排挤再问:呃,就这么点就行了么。。那谢谢啊。。你多大呢,咋懂这些啊??再答:呵呵,有志不

司马迁是怎样写成史记的

司马迁的爸爸叫司马谈,是朝廷中的太史令,负责记载皇帝日常言语,观星辰做历法.司马谈对历史很感兴趣,他最喜欢在藏书丰富的皇家图书馆中查阅历代史书,很想自己动笔写一部大史书,上接孔子的《春秋》.  司马迁

老王是个怎样的人,从文中哪里看出,今天就要.

老王是个不幸而善良的人,不幸体现在前四段,善良在5-16段~

从狄青不去面文中可以看出狄青是一个怎样的人?

个性坚强,不向流俗低头,不以出身贫贱为耻,以国家将士为重

山市从开始到最后是怎样一步步变化的?文中将山市称为鬼市,对此,你怎样认识?

1.先是忽见山头有孤塔耸起,高插青冥.然后是无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍.接着是未几,高媛睥睨,连亘六七里.后来忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已.既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉.最后逾

从文中看晏子是一个什么样的人?本文是怎样表现晏子这个人物

晏子是一个有理有礼,头脑机敏,能言善辩,善于辞令,不卑不亢,爱国的士大夫.作者塑造晏子这个形象,并不是靠枯燥的说教,而是通过一个个生动的情节,通过语言艺术的描述,使晏子这个人物在读者面前站了起来,活了

从爸爸的花儿落了这篇文中,爸爸是一个怎样的人

本文以爸爸爱花和毕业典礼为线索重点写了爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感.同时表达了作者失去父亲的痛楚和无奈,同时又深深眷恋的感情.勾勒出一个严厉而又慈爱的父亲的形象.

管宁割席 从文中可以看出管宁是个怎样的人?

人们一直把管宁作为不慕荣华,不贪金钱的典型加以宣传.但管宁不能一分为二地看待自己的朋友,只采取绝交的态度,实在过于片面.  管宁因朋友的一二细节不符合自己做人的标准,便断然绝交,未免苛求于人,也过于绝