从师尊师的论据

一日为师,终生为父.

（1）程门立雪：一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.程颢（hao）、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师

师出名门尊师重道程门立雪良师益友一日为师,终生为父

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于

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1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于尊师.—

答可以和不可以都行,主要看理由.可以：严师出高徒.对老师应当尊敬,尊师是中华民族的传统美德.不可以：师生应当建立民主平等融洽的师生关系,以便学生轻松学习.

名人名言－尊师--------------------------------------------------------------------------------发布时间：2005年7月1

师恩如山在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期.当我们身着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为中学人的自豪感从心底油然而生.我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成

我赞成宋濂的学习态度.因为宋濂从小就“嗜学”,成年以后,“益幕圣贤之道”,他学习能够刻苦和持之不懈的原因就在于此.古人言：“大志得中,中志得小,小志不得”.志向、目标是极其重要的,这是成功的动力.孔子

程门立雪.　　它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事.　　杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童.他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜.他一生立志著书立说,曾在许多地

宋濂青少年时期求学艰苦.因为执著,宋濂可以在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”的情况下抄录了一本本书籍；可以“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”；可以“遇其叱（chì）咄（duō）,色愈恭,礼愈至,不敢出

我们要尊师尊师是一个古老而永恒的话题,尊师是一种美德,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种优良传统,我们要尊师.一次我接到同学的电话,邀请我去他家.我一进他家的大厅就看到：“天地君亲师”这五个大字.“天

那个.什么立雪来着?哦,想起来了,程门立雪.讲的大概就是一学生去拜访老师,老师没起床,他就站在门口等,雪落了一身.

教师是太阳底下再优越没有的职务了.——[捷克]夸美纽斯教师不仅是知识的传播者,而且是模范.——[美国]布鲁纳你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值.——[德国]歌德没有激情,世上任何一件伟大的事业都

一日为师,终生为父.

从师学习的人,如果他的老师通达而自己又有才能,我没听说过这样的人不成为圣人的.只要有圣人在,天下就太平安定了.圣人在这个地方,这个地方就受到尊重,圣人在那个地方,那个地方就受到尊重,因此古代的圣王没有

师者,所以传道,授业,解惑也.——〔唐〕韩愈《师说》一日之师,终身为父.——〔元〕关汉卿为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友.——《荀子修身》疾学在于尊师.——《吕氏春秋》事