神马作文网从小爱数学X从=学学学学学学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 09:57:16
盒子里的棋子数在130到160枚之间.第一次从盒子中取出1枚棋子,第二次取2枚.以此类推,最后还剩9枚棋子,不够再取一次,那么盒子里原来有多少个棋子?160-1-2-3-4.-17=7所以,最多不能超
【我觉得少条件哦...我就默认学学学是三位数,数和学都是0-9的数字啦】设数=a,学=b,数学=10a+b,学学学=100b+10b+b=111b数X学X数学=ab(10a+b)=10a²b
哎呀!教你有工钱吗?再问：��再答：��֪������˵�������Ҵ�再问：��ѹ��û�л��ȴ��������再答：�����再答：1943464906��QQ再问：��
整式
无烟煤：高固定碳含量,高着火点（约360～420℃）,高真相对密度（1.35～1.90）,低挥发分产量和低氢含量.除了发电外,无烟煤主要作为气化原料（固定床气化发生炉）用于合成氨、民用燃料及型煤的生产
多做多问,多想多练.遇到不会的就问,不管问谁,只要能弄明白就行.因为基础不好,肯定会问一些在别人看来似乎"弱智"的问题.别管那个.能弄明白题,学到东西就行了.数学需要的记忆的东西不是很多,一般都是一些
Therearemanybooksontheshelves.再问：翻译一下你的回答再答：架子上由很多书。再问：还有一题再问：还有一题再问：
我是北京的亲戚帮我选的一个班,新东方的,在暑假的时候,把我的水平告诉他之后就报名个集中营,效果还不错.老师讲课很有感染力,而且全国各地的同学都在一起,认识了好多朋友.
我喜欢数学X我=学学学学学学解题思路：我们不用因式分解.(注意这是小学奥数题,因式分解就算了）先看尾数：学X我的尾数为学.（“我”不为0,1）用枚举法：试验“我”=2到9的尾数分别去乘,看尾数.（参照
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/>设数=A学=B好=C则有ABA＋BAB＝CBBC显然,A＋B＞10,C只能等于1因为个位上A＋B对应C十位上A＋B对应B所以B＝C＋1所以B＝2A＋B个位是1,只能有A＝9所以数=9学=2好=1江
算式是：79365×7=555555
爱=3数=5学=4
第一题：f(x)定义域是【-2,1】也就是说后面f(x-1/x)中的自变量x-1/x应当满足定义域【-2,1】,也就是x-1/x属于【-2,1】,解值就可以了第三题：f(x)=ax2+2x+5在(2,
你列的方程组是3X+mY=5X+nY=4?这里先解Y（m-3n）Y=-7为了是的Y无解这里只能要求m-3n=0又m,n均为整数则n=-3m=-9n=-2n=-6n=-1m=-3n=0m=0n=1m=3
9+29+729+5729+45729=52225这个可以先分析B.5*E的末位只可能是0或5.而B又是一个数的开头数字.所以B只能是5.而A也很容易得到它是4...这种题目要自己写诶...很好玩那.
学*数=学,数不等于1所以有2*6=（1）2,4*6=（2）4,5*3=（1）5*7=（3）5,5*9=（4）58*6=（4）8等（以此作为突破口,带入数*数+进位=学,验算）最后解出61728395
解题思路：由f（2）=0可得a，b之间的关系，然后由f（x）=x有两个相等的实数根可得△=0，从而可求a，b，进而可求函数解析式解题过程：考点：二次函数的性质．专题：计算题．分析：（1）由f（2）=0
本人上数学课基本不听讲(主要是老师讲的太慢!),数学考前把公式定理一背,就上战场了!数学考试在班中前5名!不过本人文科很差,初中好点八十多分,高中别提了五、六十分!不知道楼主是什么样的学生,喜欢不喜欢
我不可能是1我是奇数学只能是5经试算我=7,喜=9,欢=3,数=6,学=579365X7=555555