从1,2,3,4......2004,2005

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 12:10:06
从1,2,3,4......2004,2005
1何时使用主将从现?2为什么if有时不用主将从现?

条件状语从句和时间状语从句中才适用主将从现原则,如果是if引导的宾语从句不适用此原则.

c++从键盘输入整数n,计算1+2+3+.+n

#includeusingnamespacestd;intmain(){inti,n,s=0;coutn;s=0;for(i=1;i

1.用加点词语造句 (1).之所以.是.更是 (2).从...从.从.

(1)舞台上的他之所以能光鲜靓丽,是十多年来的泪与汗的挥洒,更是他那坚持梦想的决心.(2)幼虎从依靠走向独立,雏鹰从轻拍羽翼到展翅翱翔,孩童从天真无知到读懂人生,世间万物皆在成长.(3)此时此刻我耳边

从1+2+3一直加到10000等于多少

等差数列求和(首项+末项)×项数/2

如图所示,从左到右标号为:1,2,3,4.

首先确定时期,以图看应该属于减数分裂.那么很显然1就是对的,因为减数分裂就是前期就是同源染色体联会的过程对于2来说,有两种情况.因为有减数第一次分裂和减数第二次分裂之分,对于后期Ι而言,移向同一级的的

1、从上面看是,从左面看的立体图形.2、从正面看是,从右面看的立体图形.3、从正面和右面都只能看到2

1:你说的只有你看到,我们不清楚,我们可以猜是,从上和右是(如:三角形、正方形...等等)2:和1一样,我们只能猜正面和右相同.发个图看看,

英语翻译1 密码是我的手机号码 前6位../ 后6位2 从左边数 / 从右边数,第三个 字母 / 数字.3 从左边数 /

1thepasscodeisthesixnumberfrombeginofmyphonenumber;lastsixnumberofmyphonenumber;2countingfromlefttor

人类探索宇宙的意义1、从科学技术发展看——2、从经济效益看——3、从社会效益看——4、从综合效益看——急

1.客观上极大地促进了科学技术的发展;2.无(至少目前和将来几百年内,都得浪费钱);3.激发人民探索科学世界的精神;4.无,(理由同2).

从1*2*3*4...一直到1991的乘积末端有几个零

首先找出有几个0几个00几个000的然后再找出几个5其他的都不用管它的

物体速度从0变为1和从1变为2,动能改变为什么不一样

物体速度变化是一样动能变化就不一样了Ek=0.5mv^2速度0-1动能变化0.5m速度1-2动能变化1.5m

伸出左手,从大拇指开始从左到右然后再从右到左数,1,2,3,.问数到2003时,在哪个手指上?

中指.很简单的数到10,在大拇指上所以在2000时,也在大拇指2001,大拇指2002食指2003.中指另外从大拇指开始,应该是右到左,再从左到右吧?不过不管怎么数,2003都是中指的

从甲袋中摸出1个红球的概率是1/3,从乙袋中摸出一个红球的概率为1/2,从两个袋子各摸一个球,则2/3是()

选项怎么能包含所有情况呢?因为你题目描述的比较含糊,就算你说的对,选项也不一定会有啊!选择题还是排除法搞出正确选项吧排除法选C选项喽至少有一个红的,它的反面就是一个红的也没有,一个红的都没有的概率是三

从1+2+3.+173+174=?

=(1+174)×174÷2=14964手机提问的朋友在客户端上评价点【采纳回答】即可.互相帮助,祝共同进步!

鱼离不开水,说明理由1从生活环境2从生殖方式分别从这2个方面回答

鱼主要是用鳃呼吸,水流从口流入及有鳃孔流出,在不断通过鳃的时候进行气体交换.因此鱼鳃有着特殊结构.鱼一般有5对鳃弓,内缘是鳃耙、外侧2个比列的鳃片,鳃片由无数的鳃丝排列构成,每条鳃丝又生出许多突起的鳃

已知谋物体v-t图像如图所示,求(1)从开始计时到3秒末物体加速度,(2)物体从3秒末到6秒末物体的位移,(3)物体从6

1)a=v-v0/t-t0=4m/s-0m/s除以3s=4/3m/s*s2)在V-T图像中,面积表示位移所以x=3*4=12m3)a=v-v0/t-t0=0m/s-4m/s除以1s=-4m/s*s

设集合M=-1,1,0,N=2,3,4.从M到N的

 再问:为什么是两个?这不是四个吗再答:怎么四个了,黑笔的一个,红笔的一个,不是两个是四个?

通过各种途径的调查,我了解到人类探索宇宙的真正意义是:1从科学技术发展看2从经济效益看3从社会效益看

意义一,了解宇宙演化及其中的各种物理现象和过程;二,了解人类和地球生物在宇宙中的地位及意义;三,发展各种太空技术并将其运用到各个领域;四,探索和占有各种太空资源;五,利用太空的极端环境进行各种科学和技

从1,3,5,7,9中任取三个数字,从2,4,6,8中任取两个数字,可以组成多少:从1,3,5,7,9中任取三个数字,从

1、C(5,3)*C(4,2)*P(5,5)2、C(5,3)*C(4,2)*P(3,3)*P(2,2)3、C(5,3)*C(4,2)*P(2,2)*P(3,3)4、(7+9-1-3+6+8-2-4)/

从1,3,5,7,9中任取2个数,从0,2,4,6中任取2个数,

(1)不选0时,有C25•C23•A44=720个;选0时,0不能排在首位,C25•C13•A13•A33=540;根据分类计数原理,共有720+540=1260个四位数.(2)①“1**5”,中间所