介绍自己的一个同学用上神态语言动作描写150字

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲.她可是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里.同学们看到张玲

我要给大家介绍一本我最喜欢的书《极品汽车》,它比语文书还要厚一点,里面包含了世界上几十个汽车品牌,有丰田、大众等.还有各个汽车公司创始人的故事,比如丰田公司创始人丰田喜一郎艰难的创业之路等等.

她静静地穿行在黑暗中,有很多人从她身边经过,节奏的跑步声和呼吸声交错着从耳边略过.偶尔她会抬头看看天空,只有一轮弯月孤独的挂在天际.思绪在发酵,在体内四处乱窜,似在找一个出口.她没有出口.这世上最让人

我目瞪口呆的看着烨真豪的回答,说了一句：这谁家孩子,太有才了.

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的

描写,就是用生动形象的语言,把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写,给读者以身临其境的感觉描写方法包括人物描写和环境描写.人物描写：1.外貌描写（肖像描写）,对容貌、姿态、服饰的描写

爸爸的工作可累了.一天,我和妈妈等爸爸回家吃饭,一直等到八点爸爸也没回家,菜也热了四边了.我和妈妈决定把饭菜给爸爸送去.于是我们到了爸爸的单位,看见爸爸和几个叔叔正在热火朝天的干着.爸爸正在指挥着天车

她是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里.转动到

他不断跺脚,眉毛皱起,喊：“怎么他还不来!”.

右手举起,落下.一个连贯的动作,伴随着一声清脆的'啪‘,留下的是他脸上的一个红印.''你怎么可以这样!他是你妹妹!你亲妹妹呐!''他面无表情,只是脸色有点苍白,愈发衬托出那红印的鲜艳,心里在诅咒着这多

X老师：您好!即将走向中学的我怀着一颗热忱的心,诚挚地向您推荐我自己!我叫XXX,我今年虚13岁了,我是一个活泼开朗的男生（女生）,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声.我下课后有时会帮成绩不好的同

描写人物的动作：教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹

从坐姿可以看出她是一个不太严肃的人.

题目：我烦我烦透了,心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来,又像是一团乱麻梳理不清.摆在眼前的书已经被翻了好几页了,可什么印象也没留下.那小蝌蚪般的字钻到心里,搅得心神不定.明天,明天就要到了,我要不要向

我现在写,稍等再答：我现在自己写，可以加悬赏么？再问：可以再答：多少再问：25再答：等我写哦再问：恩再答： 再答：这开头行么？再问：。。再问：换别的开头吧。。再答：……再答：你是学生对吧……

 再答：要吗？

解题思路：如下解题过程：MyBestFriendMybestfriendisLiQiang,heisalovelyboy.Heisveryhelpfulandfriendly.Healwaysofft

自己写

什么意思啊?你这个是造句还是什么啊.要赞美就真心实意的说你的想法就好啦.比如你的多才多艺让我感受到你丰富的生活色彩.

表扬句：啊!小华听到老师的表扬后,脸上绽开了笑容,“我一定会加油的!”小华心想着.批评句：由于上课睡懒觉的他,被老师罚站了,站在门口,承受着同学轻蔑的目光,不觉有点羞愧,“我一定改掉这个坏习惯!”他从