什么的一角写景作文

校园一角我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡.我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.走进书声朗朗的校园,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树.春天,玉兰树的叶子又多又密

秋,总是给人以一种惆怅的感觉.诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”,这一句诗写出的是诗人的悲哀,“秋”在此起了关键的作用.但是,在我们的校园,秋天却有那另一番别致的景象.校园的秋天并没有枯黄的景

校园一角　我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习.今天,我就写一下校园的操场.操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的

仅管我们的操场并不别致,可它是我们游戏的摇篮.仅管我们的操场并不别致,可它是我们欢乐的世界.尽管我们的操场并不别致,可它装载了我们许多美好的回忆.逸夫小学是一座美丽的校园.它座落在浙江嵊州,秀丽的剡溪

校园一角我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡.我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.走进书声朗朗的校园,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树.春天,玉兰树的叶子又多又密

从南门走进校园的时候,首先跃入你眼帘的是一个在东南角的巨大喷泉池.喷泉池是长方形的,远远望去,高高的水柱从池中心的泉眼喷射出来,宛如悬挂在空中的瀑布；溅落下来的水珠在阳光的照耀下一闪一闪的,好看极了!

五言绝句·终南望余雪祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端.林表明霁色,城中增暮寒.[注释]①终南：终南山.②阴岭：背向太阳的山岭.③林表：林木树梢.霁（jì）色：雪停后的日光.[赏析]《终南望余雪》是一首咏雪诗

校园一角我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡.我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.走进书声朗朗的校园,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树.春天,玉兰树的叶子又多又密

终南山余雪这首诗是一首描写（雪）的写景诗,写的是诗人在（冬）季（傍晚）时分,从（城中）望（阴岭）所看到的景色

你想写什么?如果写温情类的就是菜市场的一角,平凡的小人物平凡的一天,主题则体现平凡是真,平凡是善,平凡是美.如果写议论文的话,就写脏乱差,分析探讨造成脏乱差的原因,被管理者的素质,管理者的管理理念和方

天空,下雨了,事先没有打招呼地.雨是单调的,仿佛无始无终地下着.她站在狭促的屋檐下,麻木地看着雨水一滴滴从她面前落下,落在地上,变成镜子的碎片,映出天的狂想；落在树上,使光秃的树干泛出质感的光.他旁顾

校园是构成我们人生的一部分,每当我来到校园就有一种温馨的感觉,就像到家了一样,其实校园就是我们另外的一个“家”.春天,校园里的柳树发芽了,我们看着她长出一片一片嫩绿的树叶,那树叶是多么的嫩,是多么的嫩

初春的早晨这是一个初春的早晨,四周静悄悄的.小草正甜甜的睡着觉,小鸟还未从它那美梦中醒来,小树叶为展开它那还没有苏醒的嫩叶.月亮西去,那淘气的星星也被月妈妈叫回家去了,整个大地沉寂在晨雾中,就像童话中

校园一角校园的那个花坛特别引人注目.花坛里有一棵树,树冠如盖.除了冬季,花坛里还有花有草,碧绿鲜嫩,姹紫嫣红,引来蜂飞蝶舞,煞是热闹!春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是.花儿也盛开了,五颜六色,

应该就没有了,其他的都是在写人.写事.写物.写景.写想象.写故事中的,说的比较细一点的.议论文、抒情、记叙、诗歌、应用文：写信通知申请书等采用叙述、议论、说明手法说明文、散文.按理说就有这些了,其他的

校园一角清幽池是我们学校最美的景物.课间,同学们经常三五成群地到这儿来玩.一进校门往左走便可以看见那宁静的清幽池.清幽池座落在四层教学楼下,一个不那么容易被人发现的地方.在阳光的衬托下,清幽池是如此神

雨后雨哗哗的下着,滋润着大地.静静的,雨停了,大地显出勃勃生机.一道彩虹横跨空中,像一座七彩桥,云朵慢慢悠悠的飘着,太阳拨开了洁白的屏障,一下子蹦了出来,温暖的阳光照耀着大地.鸟儿掸掸羽毛上的水珠,在

清晨起来,——好一片灿烂的金黄,充盈了整个房间,铺洒在小闹钟的身上,照到墙壁上圣母玛丽亚恬静的笑脸……迎着安静的晨风,走在玉渊潭湖畔,我倦意全无.而眼前的一切都好像还没有睡醒,迷迷糊糊、朦朦胧胧.睡了

你看,冬姑娘带着来到了人间,雪花飘呀飘,把世界装点得像一个粉妆玉砌的童话世界.漫天飞舞的雪花像一只只小精灵在周游世界,又像是天国派来的天兵来检查凡间.雪像玉一样洁,像烟一样轻,像絮一样柔.我踩在地上发

微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,