什么时候改y为i加ed
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 01:24:55
是的哈,一般就是照楼主你上面说的,结尾直接加ed,d,或是去y改i加ed的,就是规则变化的动词;其他就都是不规则动词~PS:还有一个词,2种变法的,规则、不规则都有,而且可以通用;具体建议你直接翻阅字
study-studiedcry-criedcarry-carriedworry-worriedcopy-copiedembody-embodied包含justify-justified证明...是正
单辅音且重读的单词在变成1,可数名词复数形式;2主语为第三人称单数形式时其后面的动词以y结尾
辅音字母+y构成的要变y为i加es加ed重读闭音节结尾的要双写最后一个字母加eding不过有个别动词是例外
这个和名词变复数的规则差不多,即元音+y的过去式就直接加ed,如:annoy:y前面是元音o,过去式就是annoyeddelay:y前面是元音a,过去式就是delayed,类似的还有:betraybu
你自己反过来改改看;如果是原音字母+y再改i+ed的话,三个元音组合,太别扭,没这个用法;如果辅音字母+y不改的话双辅音再加个元音,字母Y你怎么发音,你是发前边辅音的音呢还是发Y的音;任何规则都是由原
要看情况,如play,前面是元音(ayiov)直接加ed,played.有些不规则,要记,如are,过去式:were,sit,过去式:sat.其他的结尾是y,就去y变i加ed.如study,过去式:s
他们已经说的很好了,一般情况下,就是er是人,一个人的职务,ed是动词过去式.其实没什么可以搞混的.我给你生动形象一下哦:teach-teacherlook-lookedlove-loverjump-
这个跟清辅音浊辅音还有开闭音节有关,举例equip~equipped发t音;specify~specified;control—controling/controlling都可以.见多了记住就是了,规
一般情况+s以s,xshch结尾的,加es辅音字母+y,y边i加es部分以o结尾的加es如;godo
除了元音字母,长元音,双元音,其他都是辅音,y是半元音半辅音
try—>triescarry—>carriesfly—>fliesstudy—>studiescopy—>copiesjustify—>justifiescry—>criesmarry—>jmarr
直接加ed,y不发音时才改为i
什么时候变y为i加es\ed,结尾是y的动词,三单去y+ies,过去式/过去分词去y+ied例如:study(学习)=>studies/studied什么时候rain,snow变rainy,snowy
主要看collect与We的关系.如果,强调we同collectdata有关,就用collectingdataWeneedtoobserveitsdistributionfromourcollecti
最普通的解释就是过去,现在进行,和即将进行的分别ed=过去式,例如:Iwatchedtvtoday.我今天看了电视.ing=现在进行式,例如:Iamwatchingtv.我正在看电视.不加=未进行,例
指人的时候+ed(Heisinterestedinit.)指物的时候+ing(Itisinteresting)
一般情况加ed,例如work---worked部分不规则变化的动词是以n结尾的,例如draw---drawn,steal----stolen,wear-----worn,blow---blown.不规
一般来说是在表示过去式的时候加ed,还有某些虚拟语气也加.呃,要视具体情况啦
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