什么时候加or和er

表示做什么的人或用来做什么的工具的“er"和“or”,到底什么时候使用哪一个,没有严格严谨的规律可循.关键是要牢记和掌握.不过在整体上,还是有着稍微的不同.－er加在动词后指人或机械；加在地名后面指该

形容词比较级：1、一般在词后+er2、以闭音节结尾的（辅音+元音+辅音）双写尾字母加er.比如big(大的)-bigger,像这样的词只有几个：“大红胖子热瘦湿”但是fun这个词虽然有形容词词性,但一

doctoractorwaitordriversingerplayer还有加ressactresswaitress

没有太大的规律,见一个记一个吧.再问：我们老师把这个当作业了。。所以TAT。。再答：乱整，没规律的。teacher,doctor,cleaner,actor你能看出规律？那我就可以举出其他反例。再问：

多音节前面加more,例如:important,expensive,beautiful等.单音节或双音节后面可以直接加er.

简单的说,er表示比较级原词+er（有时需要双写尾字母,或者去y变i,或者尾字母是e就直接加r）,当一个词不能用er表示比较级的时候,就用more+原词表示,你可以单独记忆需要加more的特殊的单词就

解题思路：多看语法归类。多总结多记忆。然后在掌握了语法基础上再通过练习来巩固知识解题过程：一般来说，单音节词和部分双音节词通常在后面加-er和-est构成比较级和最高级其他词通常在前面加more和mo

部分双音节和多音节词的比较级是加more单音节和部分双音节词是加er如careful-morecarefulinteresting-moreinterestingtired-moretiredcold

没有规律的~要靠自己平时积累

1、加“-er”可表示“人”,这类词多数情况下表示的人物社会地位较低,或从历史上看较低.例：beginner初学者/新手,driver司机,teacher教师,labourer劳动者,runner跑步

楼上最后有误1.将这些动词变名词应该在后面加erworkteachdriverunswimreadpaintsingdancewriterideplaycleankillthink等2.这些加ortr

他们已经说的很好了,一般情况下,就是er是人,一个人的职务,ed是动词过去式.其实没什么可以搞混的.我给你生动形象一下哦：teach-teacherlook-lookedlove-loverjump-

看有几个音节:由几个元音构成,就有几个音节多音节的形容词(2个以上音节),它的比较级就用more.比如moredifficult单音节或双音节的形容词,除了famous用more,其他都用er.比如f

一般时候是加er其他时候就是特殊的了,单独记住,没什么好规律

单音节的几乎都加er,出来个别的,比如wrong,real,false,just,双音节的绝大多数加more构成比较级,但也有一些可以加er构成.而三个音节及其以上的都是加more构成

动词变名词：(1)具有某种职业或动作的人1)-an,-ain,表示"……地方的人,精通……的人"American,historian,2)-al,表示"具有……职务的人"principal,3)-an

一般情况是职位高或在社会上的地位高的用or,如professor(教授）职位低的用er,如employer但也不是都如此,还是要多接触些这样的词

是发音上进行区别的,2个音节以上的用more.绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级,以表示形容词说明的性质在程度上的不同.形容词的原级:形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形.例如:p

createcreatordevelopdevelopengineengineer一个关于前后缀的网页祝学习英语成功

一般是动词变成与这个动词相关的人或者职业的时候要加or或者er.例如,teach加er变成teacher,farm加er变成farmer等等很多.当然以e结尾的直接加r,drive加r变成driver