人物可否将句中的要去掉
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不能去掉,因为写两岸的集市热闹与人潮涌动,侧面烘托了江潮的美丽和魅力之大,制造了言此意彼的艺术效果.签名:101003
[编辑本段]【人物简介】廉颇廉颇是战国后期赵国的名将.赵惠文王时封为上卿,屡次战胜齐、魏等国,为赵国立了大功.长平之战时,坚壁固守三年.后来赵孝成王中了秦国的反间计,用赵括代替廉颇为将,遭致惨败.燕国
可以,不过forgotten需要改成forget.
刘备、玄德、煮酒论英雄诸葛亮、孔明、空城计周瑜、公瑾、火烧赤壁关羽、云长、单刀赴会
long-distance是一种形容词的用法,表示“一次长距离的飞行”,把one用a来代替,也是可以的,但是当中-符号不能去掉,如果去掉就变成onelongdistanceflight了,没有连接符号
1.可以加入丙酮等有机溶剂,使蛋白析出,然后离心收集沉淀,沉淀用去离子水再溶解,去离子水量可根据实际需要添加,从而改变蛋白浓度.但该法可能有损蛋白活性.2.使用透析袋,外侧加聚乙二醇干粉,使水慢慢渗出
蔺相如是个以国为重,识全体,顾大局,不及个人得失.廉颇是个知错就改,豪爽秦王是个狡猾,谨慎的人一定选我
不可以去掉,平均指的所统计的青蛙在一昼夜吃掉的昆虫个数与青蛙个数之比,如果去掉平均的话,那就是一只青蛙一昼夜说不是的昆虫数量,他们所知的意义不同.如果把大多数去掉,所指的是人的食物全部来自田野的农作物
参考答案:1、夏天使人变得年轻,令人感动人生的多彩.能考验人的意志,是浪漫的季节.2、雪白的茉莉,带蓝的紫薇,碧色的莲叶,映日的荷花,琳琅满目的夏装.比喻、排比、引用.3、可以尽情地享受好山好水,可以
不能换成“见”.因为“惊”字与首句的“那知”相呼应,写出了流徒异乡、忽见春到的惊异(或“如梦初醒”)充分表达了作者伤时忧国的爱国情怀.而“见”字仅仅是客观叙述,不能充分表达作者的情态和情怀.
totakecareof在这里是不定式短语做后置定语修饰parents,同时由于有着逻辑上的动宾关系,即:totakecareof(parents),所以of不能省略如不明白请追问,如果满意请采纳手机
子贡说,老师遇水必观,其中定有道理,可否将给他们听听.
不能不要是指他自己不想引人注目而去掉了就表示是没有人注意到他语义改变了
Tomisswimmingintheriver.改成一般疑问句是IsTomswimmingintheriver?把助动词提前,而ing形式的动词是不用改的,但一定要加上,表示进行的状态!
解题思路:好好学习,找出句子主干和修饰成分。抓住主干就能压缩句子。解题过程:因为“现象”在句子中做成分,不能删掉。
如果去掉就说明他是不引人注目的了.
邓稼先本生引人注目,但自己又不想引人注目,表现了邓稼先谦虚的心理,去掉后意思大大不同,老师讲的决对对
不行,第一句breakfast是作为不及物动词,需要搭配介词on.第二句少了介词,breakfast必须作为及物动词使用,但意思是“招待XX吃早餐”(tosupplybreakfasttosb)后面只
a=[1nan2];>>b=find(~isnan(a));>>res=a(b)再问:谢谢你能不能指点一下find函数要怎么用?