人教版语文八下配套24课答案-搜答案-神马作文网

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10.“鹰”象征革命勇士“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民.11.通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由天空的渴望之情12.在蓝天中搏击,不幸负伤,成为失败英雄.表现了鹰热爱

一、1.shǔpéngjìsàiyānjīnghèhuìjīngxǐzhǎngpéng2．（1）出使.边塞.（2）慰问边塞战士.（3）泛指胡人居住的地方.（4）飘飞的蓬草（5）广阔无际的原野.（6）爱

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第一题没有~~2.（1）不幸的事接连发生.（2）凄惨暗淡,不景气.（3）犹豫.（4）触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤.不能自已：不能控制自己的感情.情郁于中：感情积聚在心里.琐屑：细小而繁

chongtuansuzhuqueshuxiyu完全如果不是即使冲荡连续不断快北魏郦道元水经注巫峡,西陵峡和瞿塘峡重重叠叠的山岩和直立像屏障的山峰,遮挡着天空和太阳.春冬的时节,白色的急流,绿色的深水

1.绯红匿名油光可鉴诘责不逊杳无音讯居然瞥见3.（1）死在异国他乡（2）原值科举时代应试不中,指考试不及格.4.对他们把中国人当成弱国极为愤慨5.（1）日本人所谓的“爱国青年”（2）闲看枪毙犯人的中国

配套练习是不是顶尖课课练?是的话答案是;1D2C3梦幻奇妙温厚忠厚惨淡愁苦苦楚凄惨4第一本书就等于我的老师,对我有很大帮助,对我以后的文学发展有深远影响5（1）我怕他看见那本凄惨的书而生气（2）“愁苦

是上册的吗?上册的答案我有.再问：谢拉不过现在不需要了以后有可能会问你再答：哦

一、作者对江南的雪及北方的雪的描绘,引起你怎样的联想?你觉得全文表达了作者怎样的思想感情?设题意图是引导学生从总体上初步把握文章的主要内容及主要思想.本文的主旨比较隐晦,要允许学生有不同的理解.作者的

1.hǒukàngyínpiāo2.都以语言为题,运用拟人的手法,都开篇点题3.鱼类语言：摄食、联络、寻找异性、召唤伙伴及后代、危险警戒和威吓作用：传递自己的信息4.特色：语言生动活跃,富有艺术感,有

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1.见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.——遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.2.私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百果然鹤也.——我心里把它们（蚊子

倒小孩自己努力去吧有了答案考好了那有什么用啊你会安心吗?

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小孩子抄什么答案

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发送了,你查看是不是还有机会先生

一.1.B2.（得到）（借给我）（担心）（等待）（最终）（腰佩）3（自己慢慢翻译吧,太麻烦了,先不打了）4.D5.A6.B7.(1)支通肢,肢体（2）.错了,不是（3）被通披,穿8（1）汤;热水；汤汁

自己做好不好?我、无能为力.再问：你谁？