人教版五年级下册数学技巧性强的应用题

第一单元填空.1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”.（12%）（1）索道上运行的观光缆车.（）（2）推拉窗的移动.（）（3）钟面上的分针.（）（4）飞机的螺旋桨.（）（5）工作中的电风扇

是要题吗?一、选择题（每小题2分,共16分）1.计算的结果是A．1B．－1C．D．2.我国首台千万亿次超级计算机“天河一号”,凭借每秒钟1206万亿次的峰值速度成为这一领域的“最牛计算机”.用科学记数

告诉我你的邮箱,我单独发给你.或者给我来信,我再转发给你,我的邮箱：mrdingfei@126.com

七年级期中复习1.|－2|的绝对值的相反数是().(A)－2(B)2(C)－(D)2.给出的下列各数中是负数的为().(A)－(－4)(B)－|－4|(C)(－2)2(D)－(－2)33.若三个有理数

找个你们学校高年级的借呗,或者把每道题的开头输入进百度首页应该就OK,我上学期就是这么干的不过有点麻烦...当然找同年级的同学帮帮忙也行但我还是推荐你自己做哪怕一天只做一个题只要有学习的心在就行

顺流航行的速度为n/m逆流航速为(p/q)(m/n)=mp/(qn)因此逆流航行的路程为mp/(qn)×t=mpt/(qn)请首先关注【我的采纳率】如果不懂,请继续追问!请及时点击【采纳为最佳回答】按

1.甲乙两辆汽车从相距462km的两个车站相对而行,2.4小时后还相距90km.甲车每小时行驶75km,问乙车每小时行驶多少km?乙：（462-90）/2.4-75=155-75=80千米2.ab两地

65-45=20(cm)65-10=55(cm)黄：55*40*2+65*40*2+40*40*2=12800（平方厘米）红:40*40*2+25*40+40*40+10*40+40*40+55*40

6.分数和小数的互化例1把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长多少米?如果平均分成5段呢?自己试试0.07=7/()0.24=24/()=()/()0.123=()/()做一做把下列小数化成分数0.

黄色40＊（65－10）＋40＊65＋40＊40＊2＝6400＊2＝12800dm红色65＊40＊2＋40＊40＊3＝130＋1600＊3130＋4800＝4930dm

应用题（15题）1.有一些糖,每人分5块多10块；如果现有的人数增加到原人数的1.5倍,那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块?【分析与解】方法一：设开始共有x人,两种分法的糖总数不变,有5x+10

1、在中原路上铺一条地下电缆,已经铺了34,还剩下250米没有铺.这条电缆全长多少米2、修一段路,第一天修了全长的1/4,第二天修了90米,这时还剩下150米没有修.这段路全长多少米?3、建筑工地有一

小弟,要自己做才可以提高成绩哦!

一、拆分应用题学生获取知识遵循从易到难、从简单到复杂的认识归律.如果学生能把较复杂的应用题经过加工,其简单化,那么,题解起来就比较容易了.拆分应用题就是根据应用题的构成,按题目的叙述顺序,将题目中的已

练习十三1.真分数；49/505/619/271/12假分数；5/423/119/813/625/423/63（1)X(2)X(3)对42又2分之11又9分之551/3,1杯66从左到右1又5分之1,

人教版五年级数学下册教学计划一、学生现状分析：本班有学生14人.大部分的同学学习态度端正,有着纯真,善良的本性.上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习.个别学生（苏亚迪、未太红）能力较差,计算

最大:6×5=30（平方厘米）最小：5×2=10（平方厘米）

五年级测试题班级：姓名：一、请你为下列图片选择正确的词组,注意书写规范（6分）二、Readandfillinblanks.(根据所给首字母,用单词的正确形式填空)（10分）1.ZhangPengism

在网上查,就能找到

en