人教版8下59页课文
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2a.1公用电话在书店对面.2.公用电话在书店旁边.3.公用电话在邮局和书店中间.4.公用电话在格林大街.5.公用电话在书店的前面.6.公用电话在书店的后面.2b.1书店在餐厅和商场的中间.2公园在银
这个还有这个肯定可下而且免费记得给分啊
罗布泊,消逝的仙湖所有的文言文,尤其注意岳阳楼记、醉翁亭记、马说.我以前每次考试都是这几个重点.敬畏自然.课外诗词组歌海燕藤野先生这些就是重点.注意课后读读写写,也是分值很大的,不要在简单的题目上丢分
P273a译文(基本意思),仅供参考.亲爱的亨特先生:我的问题是我不能与家人和睦相处.与父母之间的关系很紧张.他们经常打架,我真的不喜欢他们这样.这是他们唯一的交流方式.我不知道该对他们说什么.每当他
北京的春节,十六年前的回忆,为人民服务,卖火柴的小女孩,凡卡(特别是第8自然段),跨越百年的美丽,养花
《卖火柴的小女孩》读后感 卖火柴的小女孩读后感 看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后,我不禁落泪了.我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会,我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大
我今年刚中招完,我来为你解答吧.我们用的书也是人教版的.首先初三下的语文课文是不用背,只有文言文是要求背的.其次初三下的文言文有:公输,孟子两章,鱼我所欲也,庄子故事两则,曹秽论战,邹忌讽齐王纳谏,愚
很多呢,具体的是哪个?
Module9(Unit1)贝蒂:你在读什么?托尼:美国著名作家马克.吐温写的《汤姆.索亚历险记》.我正为我的英语课写关于他的文章.贝蒂:我读过《汤姆.索亚历险记》.非常好!嘿,我们可以在互联网上找到
远古:烽火特点:慢古代:靠人步行特点:慢近代:交通工具的邮政系统特点:比较快现代:电话电报特点:方便,快捷当代:电子计算机网络特点:非常方便,快捷
原文及注解金溪民方仲永,世隶耕.(作者交代了方仲永的籍贯、姓名、身份、家世.)仲永生五年(这是虚岁,他其实四岁),未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗/以养父母、收族
舜从田野中被起用,傅说从筑墙的泥水匠中被推举出来,胶鬲从卖鱼盐的商贩中被举用,管夷吾从狱官(手中获释)被录用为相,孙叔敖从隐居海边被任用,百里奚从奴隶市场上被(赎回)并登上相位.因此,上天要下达重要使
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京城里有个擅长口技的人.一天正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客,在客厅的东北角,安放了一座八尺高的围幕,表演口技的艺人坐在围幕里面,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了.客人们一起围坐在围
第一单元1藤野先生2我的母亲3我的第一本书4列夫·托尔斯泰5再塑生命综合性学习·写作·口语交际:献给母亲的歌第二单元6雪7雷电颂8短文两篇9海燕10组歌(节选)写作·口语交际·综合性学习:寻觅春天的踪
第一单元 1 从百草园到三味书屋 2 爸爸的花儿落了 3 丑小鸭 4 诗两首 5 伤仲永 写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼第二单元 6 黄河颂 7 最后一课 8 艰难的国运与雄
人教版九年级只有全一册再问:那就是冀教版的。
解题思路:结合具体情境揣测人物的神态和心理。解题过程:“猩猩”一下子愣住了。心想:他们被关在狱中怎会知道外面革命的大好形势?不得了,我还是装作没听到,离他们远点吧!想到这,他赶
解题思路:应该是这个问题吧?你的第二个问题缺少一部分要求啊,麻烦你再次提交到后续讨论,好吗?谢谢合作。祝你快乐!解题过程:用贝壳砌成,样子像是蜥蜴,没有艳丽的色彩再次证明中国是龙的故乡,中原是中华民族