人教 济南的冬天课课练

对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地方,日光是永远

“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢.”这样写的好处是:将冬天的水人格化,把水写的活灵活现,更突出了水的绿

本文通过写了济南的气候,薄雪覆盖下济南的山,城外的小山,写出了济南温晴的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情.原句属原创!参考资料：这是我先写的哦

《济南的冬天》节选自老舍长篇散文《一些印象》这是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,因此来到济南后,感受非常强烈,标题“济南的冬天”,点明地点,节令.告诉

最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上

1、作者说古老的济南是张唐代名手画的小水墨画.那么,作者在上文所描绘的又是一幅济南冬天的什么图画呢?根据上文内容,概括回答.2、分别指出第①段中下面语句的指代对象.它们安静不动地低声地说：“你们放心吧

济南的冬天是没有大风的.阳光充足.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光.济南易下小雪,没有多大的雪.护城河,泉水温度高,河面上有蒸汽,“气蒸云梦泽”

说到冬天,北方的人们一般习惯在它前面加上修饰词——“冰冷”或“严寒”；说到冬天,人们会想到那肆虐的北风,骇人的寒流,千里冰封,万里雪飘.北方的冬天,给人的印象是“萧杀”的,可能会令习惯于温暖的南方的人

1、中心：着重写了济南冬天天气、山、水的总特点“温晴”,赞美济南冬天的美.2、思路：总写天气温晴（三组对比突出）-绘山景（阳光下的山-薄雪覆盖下的山-城外远山）-描水色3、重点：（1）首尾：开头作用-

对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便是奇迹；济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的,像我,冬天要能看得见日光,便是怪事；济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,

上次说了济南的秋天,这回该说冬天.　　对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便是奇迹；济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的,像我,冬天要能看得见日光,便是怪事；济南的冬天是响晴的.

山中、山尖、山坡、山腰等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!“忽然害了羞”用拟人的方法描绘了夕阳斜照下雪色

山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说：“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些

你自己挑一个吧这是一篇优美的写景散文,文章紧紧围绕温情这一特点,描绘济南的山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人东景图,抒发了作者对济南的无限热爱之情主题思想《济南的冬天》是一篇诗意盎然的

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很多的

1.峡（狭）场（敞）苹（萍）畜（蓄）2.轮斜颗面叶杆幅3.秀气的小山,澄清的湖水,空灵的蓝天,仿似一块水晶,构成了一幅小水墨画.4.小雪山5.青黑,白,蓝,银,暗黄,粉色体现出济南冬天的雪不大,还露出

文章运用比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切.比喻突出的例子,如把济南比作“小摇篮”；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”；把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”,无一不小巧秀丽,用来比喻济南不

济南的冬天是美丽的,是可爱的,也是温暖的.它永远是那么年轻,有活力,有魅力,有别处地方没有的颜色,它永远是温暖的,永远、永远……早已进入了冬天,但生活在济南的我却没有感觉到一丝丝寒意.北方早已经是冰天

《济南的冬天》选自《老舍文集》,写济南的冬天如诗如画的美景,全文围绕“济南的冬天是温晴的”这条主线,紧扣着“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画.

第一部分（第一自然段）：运用对比写法,概括写出济南的冬天是响晴的.第二部分（2——5自然段）具体描写济南的冬天的景色.第二自然段：阳光普照下的小山.第三自然段：薄雪覆盖下的小山.第四自然段：城外淡雅的