享受生命中??作文

解题思路：思路分析：可以采用记叙文的形式，通过对一件具体事情的描述体现友谊的内涵，或者谈友谊给自己或他人带来的益处，值得倍加珍惜；可以分析影响友谊的不利因素，可写如何加强人与人之间的友情；可写真诚的友

那天,放学回家,我照例放下书包奔向厨房,“哇,螃蟹!我最爱吃了!”我不禁叫了起来,正要伸手去拿,发现旁边有一张纸条上面写着：我单位有事,一会儿回来.这是爸爸的笔迹.我摆出大人的架势,很懂事的样子要求等

最好的答案在这里,给点辛苦分吧~享受生活的快乐生活像一本书,让人百看不厌,从中,也学会了许多.享受生活,分享快乐.若没有生活,就难以感到亲情的可贵,爱情的伟大,友情的仗义,恩情的感动.一个个故事曾告诉

一：宁静对你、我都有启示,但我们却常常不以为然.这不仅是因为社会压力和需求压抑了它的声音,连我们自己的杂念和感觉也时常扰乱我们的心境.未经化解的心理症结束缚着我们,仿佛总有什么事情需要完成或改善,才能

生命对于我们每个人都有一次,人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候,他不应虚度年华而悔恨也不因忙碌无畏而羞愧.这样,在他临死的时候,他能够说“我整个的生命和全部精力都以献给世界上最壮丽的事业---为

享受生命中的惊喜生活是一株长满可能的树.—昆德拉—题记曾经以为,生活就是枯燥的“三点一线”,索然无味,没有惊喜；曾经以为,生活就是父母冗长的唠叨,老师的老生常谈,单调重复,没有惊喜.直到有一天,蓦地发

“叮铃铃!叮铃铃!”闹钟响了,我懒洋洋得翻起身来.　　这时,爸爸进了房间,“儿子,快起来,外面下大雪了!”“不会吧,怎么会下雪呢?”“真的,没骗你,不信的话,你起来看看.”　　我拉开窗帘一看,哇——外

深夜无聊,从一个大柜子里翻着东西寻找着遗失的记忆.岂料此行开头却不顺,密密麻麻的蜘蛛丝挡在了开口处.看来是很久没动过了.间单地清扫着柜子,却倒使烟尘满天飞起来.用手蒙着口和鼻,眼睛略眯着,忽瞥见一本相

重点在“享受”和“惊喜”.生命可以理解成为普通的日常生活.（你是初中?高中?）记叙和议论相结合.以记叙例举你生活中一件惊喜之事,再以议论的方式表达你的一种人生态度.可以以一些名句或者诗文做引子开篇.

1、明日复明日,明日何其多!2、少壮不努力,老大徒伤悲3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴.必须过真实的生活,过有价值的生活.——巴甫洛夫4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.5、一万年太久,只争

你只是要思路的话,你可以选择以生活中的小事为突破口,例如：惊喜是什么?我们不得而知,惊喜就是那你睡醒后听到的几声鸟叫；惊喜亦是那行走在路上时有人和你善意的微笑；惊喜也是那你俯身系鞋带时看到的几只蚂蚁；

享受生命中的惊喜放假一段时间后,生物钟严重混乱,前一天的浑浑噩噩不知怎么老是漫延到今天.习惯性地开电脑,拉开窗帘,阳光懒洋洋地洒进来,没有一点感觉.生活真是太平淡了.习惯性地一扭头,看见窗外吊着一个指

我们前一个星期也要写这个作文.你就写人生要努力,要拼搏,要坚持不懈,这样才会享受人生.你还可以举个别人名人的例子.

享受读书的乐趣许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理.高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉.书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游；

我所理解的惊喜就是你原本认为不会发生的,在你某个不经意之间它竟然发生了,当然这必须是以好事为前提的.比如,你养了一枝花,你以为它要枯萎了,第二天起床发现它竟然迎着阳光开的更加娇艳；又比如,你累的快要趴

童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听.那时,我们家还在红矸山上住,就是发生在红矸山的两件事.当秋风卷走最后一片黄

刚看了一下,我觉得主人公的做法是对的,充分体现一个人在面对为难时的从容淡定的心态,是值得借鉴的好办法,试想一下如果那个人在看见老虎之后没有沉着冷静的思考,也许他早就已经被老虎吃掉了,也不会到最后幸免于

美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受.创造美的同时,创造了生活；享受过程的同时,享受了人生.等待成绩的那段焦黄时光里,为了释放复习阶段的紧张情绪,相约去图书批发市场,一来选买些暑假看的书,二来

梁衡　　①“享受”这个词在很长一段时间和大部分时候是被当作贬义词来用的.随着年纪增长,阅历增多,才知道这种理解未免狭窄.生命是博大丰富的,可享受的东西无穷之多；生命又是短暂的,许多有意义的东西稍纵即逝

解题思路：人生一世，总会遇到这样那样的挫折，但结果却不一样，有的人消极、失落，承受不住生活的打击，而有的人，却能以积极乐观的心态来对待这样人生当中的不幸，享受生活的美好。“享受生命的惊喜”这一题目，就