交流 作文 600字

哇,1k呀,什么作文呀,比高考还多.是记录问吧,事件过程+体会感受.

"爱",在心口难开.有时我们彼此保存那句“珍重”,天界虽大,但在我们心中总有边界,就像人与人之间的距离,彼此的爱就在咫尺.为何不用“沟通”这根红线使我们零距离相处?天上众星璀璨,但他们都有着遥远的界限

县反映现在社会普遍存在的现状,就是人与人之间缺乏交流,导致现在人与人之间缺乏信任,人情淡漠,人与人之间关系不和谐.可以举事例,然后,将通过加强沟通后,人们之间的隔阂消除了,也可以再举事例,比如小区内人

古人曰：君子之交淡如水,小人之交甘如澧.君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起.当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候,于江之上的钟子期听得如痴如醉.那么深奥而又玄要的琴声,竟

交流这个世界的人孤独得不得了,许多人蓄意保持距离,却希望别人先行靠近；许多人预计是否能够收获,再酌量付出；许多人渴望被人理解,却又将交流束之高阁；许多人想要被爱却又不肯主动去爱,仿佛爱已经成了不合时代

与父母交流的心得　　小时侯,我们对父母依附.崇拜.进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到"解放证书",渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威.而在父母的眼里,我

是学生就要自己努力.不要抄袭.不要妄想可以找到你要的!努力吧,孩子,现在回头还来的极!

有一种语言,叫交流.用笔写出来、用手比划出来、用嘴说出来等等.这些都是交流.　　　当我们呱呱落地的那一刻起,随时都与交流打交道.当我们一“嗯”一“啊”,交流会远风飘来.　　　我喜欢与朋友交流.　　　有

交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇的江河.　　交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂.　　古人有训

一次难忘的交流一个阴雨连连的星期四,好像老天也在跟我作对.第二节是数学课,因为天气不好,老师就让我们做做书本上的练习题.  正当我做到一半时,江老师忽然说：“张舒这学期退步很大,要

一次难忘的经历不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

“吴梅,下课到办公室来一下,我找你有事!”班主任是轻声地说,却让我的心怦怦直跳,还以为是犯了什么错误呢!我怀着一颗惴惴不安的心进了办公室,“别紧张,我找你是想和你谈谈心!”班主任开门见山.班主任有时像

也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨,也许是父母忙得不可开交,忘记了和我们谈心,也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间,所以,对于“沟通”一词,我们已经陌生了.曾几何时,父母经常倾听我的心事

1）不要去硬碰硬,要学会选择时机,不要心急,慢慢的进行沟通.因为长辈的这种思想已经是存在了几十年了,要一次就把观点给扭转过来,让他接受新事物,那几乎是不可能的事.而与长辈硬碰硬的话,只会再次的争吵,丝

难忘的亲情难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼,这些小鱼构成了我难忘的亲情,但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……记得我读三年级的时候,刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好,可是,我不觉得

交流交流是什么,有人问到,他不仅仅是只和父母亲说说话,和同学们聊聊天,它是一种力量,就像雨滴,虽然默默的滴坠,但它能把石头滴穿,就像滴穿人与人之间那一道隐形的隔阂.高山流水的故事大家都听过吧伯牙擅长弹

数学：课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理.这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解.还有就是大量练习题目.基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）.数学成绩的提高,数学方法的

亲爱的爸爸妈妈:　　你们好!时间流逝,一转眼,十几年过去了,连我自己也无法相信自己长这么大了!看到你们那饱经风霜的面容,我知道这是真的!是你们沥尽心血为我铺筑的路!　　爸爸妈妈,给了我来到这个世界的权

前些日子曾在报纸上看到关于孟二冬老师事迹介绍,但那仅是浏览而已,近日利用国庆长假时间我认真地、用心地拜读了许多孟老师的生平简介、北大的同事、导师、新疆石河子的学生、北大的医生以及家人的介绍,读了胡锦涛

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