五年级语文作文教学

今天我要概述的是《井冈山》这部电影,它主要讲的是毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅等领导人物的革命事迹!、影片中毛泽东总是嘴里含着烟,一副思考问题的样子,1927年,第一个登上井冈山的毛泽东,在井冈山站住了脚

这是个好天气,阳光十分明媚.学校组织了踏青活动,我也兴匆匆的跑去参加.　　当时我就读这间学校无非是因为这间学校远离城市间的嘈杂,空气清新能给人一种心平气和的感觉.学校离我所居住的地方仅仅几步之遥,那里

我喜欢的地球仪近日,我的书桌上新加入了一位客人--地球仪.它的样子滚圆滚圆的,用手轻轻一碰,它就会像在宇宙中一样缓缓转起来.这个地球仪真可谓是知识渊博!它的身上有许多一条条的线,那些横贯南北的线叫经线

你可以自己稍微改改在小学的五年中,我结识了很多好朋友.提起我最要好的朋友,那就是“可爱的书虫”叶韵诗.叶韵诗的可爱,来自她的外表：圆圆的脸蛋,直直的短发上夹着浅蓝的发卡,不高的个子,脚穿蓝白相间的米奇

人教版语文五年级上册第七单元作文——写读后感　　读《圆明园的毁灭》有感　　今天,我们读完了《圆明园的毁灭》这篇文章,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!　　圆明

读书——我的最爱每个人都有自己的喜好.有人喜爱运动,有人酷爱旅游------性格不一,兴趣爱好不同.我呢,就喜欢拿一本书,找个僻静之处,坐下来,津津有味地看.时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而

亲爱的老师们,同学们:大家好!今天是我们全世界儿童的节日——儿童节.当我们迈入与教室,将会发现,这天的教室是特别的,好像要绽放出它最美丽的一面.每个班里都挂上了彩带和同学们的作品,特别漂亮.我知道,同

期末试卷的吗?再问：是再答：我也是五年级的，我们老班说这次有可能是写人的，叫我们去看《令我感动的一件事》《我最敬佩的一个人》这种题材的作文再问：三口

28*毛主席在花山一、教材解读1.课文简说.这是一篇略读课文,文章记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事,表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀,深刻反映了毛泽东既是伟人

五年级下册人教版第三单元习作是写一篇发言稿

一个使我敬佩的人在万家灯火都熄灭时,外婆家的台灯仍然亮着.灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人,他头戴一副老花镜,手握一支钢笔,在书上不停地再问：不停地什么呀？

对于小学生来说,重要的是培养他们对文学的一种兴趣,以及,让他们了解一些最基本的字,词,句和一些浅显易懂的诗歌.写作的基本步骤等!

一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事.那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨.但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨

人教版的是缩写不知道你说的是不是这个《草船借箭》缩写　　周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令

如果你是老师,可以将你在教学本单元授课时的优缺点,课堂中的亮点,学生掌握本单元的情况,学生学习存在的问题,你在教学中的困惑,以条列出,并提出针对存在的问题进行改进的措施就OK了.

语文教学经验浅谈语文,顾名思义,即语言文字,是我们生存和成长的重要前提,同时也是学生学好所有学科的基础.它对学生的学习兴趣将产生重大影响.只有当学生能正确使用语言文字时,才能进一步将各学科知识浅化并融

语文教学反思是每一个语文老师对自己的真实监督和思考,应该真正的从自身着手,好好反思一下下,你面对的是一个很大的责任

123

一、教材简析：　　　　本册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容.本册教学内容共有10个单元,每个单元依然由主体

幕临降时,路上匆匆的行人欲赶回的地方,那就是家.我有一个幸福的家庭.生活中,我们经常发生一些有趣的事情,现在想起来,还历历在目.星期天下午,爸爸神秘地对我一笑,说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧!”“