五年级数学直接写得数-搜答案-神马作文网

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万花筒---六年级学生数学日记2月10日星期三晴八路实验小学六（7）班马维力利用除法来比较分数的大小今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111,11111/

巧赢硬币记得暑假里的一天,我们到叔叔家里玩,正玩到兴头上,叔叔拿了10个硬币走了过来,说：“你们想要这些硬币吗?”“当然想啦!”大家异口同声地回答道.我望着叔叔,真有点丈二和尚——摸不着头脑,我心里琢

可以经历一次购物来写

写一些有趣的数学题,再画一些画

把你看到的,听到的,想到的用词汇组织起来,就是日记.联系日常生活中涉及到汉字的场景,写下来即可要亲身经历过的,不可胡乱编写,把你体会

一、班级学生基本情况分析他们对上数学课的积极性很高,一部分学生爱学习,愿动脑,考虑问题有一定思考的深度和广度,基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,在课堂上能积极思维,主动参与学习活动.

谔谔,小朋友,很多数学试卷第一题都是直接写得数.

数学的世界————记于2011年6月28日我们无时不刻都生活在数学的世界妈妈给我20元钱叫我去买早点,我来到早餐铺,热气腾腾的包子,香气迷人的大饼,清香美味的豆奶,吸引着我,“老板,来5个包子,3杯豆

把不会的题目发上来啊

直接写得数

解题思路：根据题目条件，由分数的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

1.0.576立方米=576立方分米576÷12÷8=6（分米）（12×8+12×6+8×6）×2=432（平方分米）=4.32（平方米）答：要做这样一个木箱至少要用木板4.32平方米2.4米=400

紧扣教材题材用心编写

梯形:上底和下底的和是56,面积是840.高是多少米?答案:2乘840除以56=1680除以56=30(去书上或练习册上抄求图形面积,把数字改一下就好了.)口算;475+125999+0.267345

记公式.方法.多做题,每道题有什么相似处

将你今天做的题具体分析出来.再问：可是要三百字左右，我还是不懂，第一次写再答：给你个范文。再答：今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比

像写作文的副标题一样

直接写得数。

解题思路：将1化成101/101，然后再相减即可，如有疑问请添加讨论。解题过程：1－100/101=1/101