五年级数学圆柱与圆锥的知识点-搜答案-神马作文网

因数,倍数,公因数,公倍数,通分,约分,统计知识等

V=SH=……V=3分之1sh……

小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计和可能性,数学广角

要熟悉一般现在时,一般过去时,一般将来时,最好还可能正在进行时.因为今年的五年级要调研考试,所以三至五年纪的书本也要复习.其实五年级下册总体归类就是,一至三课过去式,五至六课及九至十一课都是将来时,然

什么教材

很容易知道圆锥的底面周长吧?就是弧AB的长度=4π既然圆锥底面圆的周长是4π那么圆锥底面圆的半径（不妨设圆锥的下地面圆心为C）则AC=2又因为AO=4所以OC=2倍根号3（也就是圆锥的高是2倍根号3）

圆柱的高用h表示,底面周长用c表示,底面积用s表示,体积用v表示：s侧=chs表=s侧+2s底v=sh圆锥的高用h表示,底面积用s表示,体积用v表示：v=sh/3（三）圆柱1、圆柱的认识.圆柱的上下两

小学五年级数学上册期末复习知识点归纳第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算.如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法：先把小数

1题：（圆柱和圆锥的体积相等）（1）圆柱（也是圆锥）的体积：3.14×5×5×10=785（立方分米）（2）圆锥的高：3×785÷157=15（dm）2题：3.14×2×2×5÷（10×10）=0.6

很简单：设这个铅垂底面积为S.由体积相等得：1/3xSx8=15x2解得S=90/8=45/4=11.25(平方分手)我看了下他们有的答案对但是单位错了祝你天天开心学习更上一层楼!

1)(8÷2)²×3.14×9×1/3×8.9=150.72×8.9=1341.408（克）2）1×3.14×9×8×100=84.78×100=8478（克）=8.478（千克）3）10米

一个圆柱体木块,地面直径是10cm,高4cm,他的表面积是多少立方厘米?圆柱的表面积=圆柱的侧面积+2个底面面积=3.14*10*4+2*3.14*(10/2)^2=125.6+157=282.6平方

圆柱与圆锥:有一个底面是圆的圆柱与棱柱：都是柱体

圆柱体积：V=Sh圆锥体积：V=Sh除以3圆柱侧面积：S侧=底面周长乘高圆柱表面积：S表=侧面积+2个底面积

做圆柱和圆锥学具的感受今天,我试做圆柱、圆锥的学具,这是我第一次做,所以做起来有些手忙脚乱.我拿了一张纸,便做了起来,一分钟,五分钟,十分钟,我终于做好了,不过样子怪怪的,特别是这圆柱,扁扁的,简直是

4.8/2=2.4（立方分米）（圆锥）2.4*3=7.2（立方分米）（圆柱）

一个圆锥他的体积是314立方厘米.另一个圆锥是413立方毫米.将把第一个圆锥和第二个熔铸成一个圆柱,求这个圆住的体积是多少?

一、圆柱圆柱的定义1、以矩形的一边绕着另一条边旋转360°,所得到的空间几何体叫做圆柱,即AG矩形的一条边为轴,旋转360°所得的几何体就是圆柱.其中AG叫做圆柱的轴,AG的长度叫做圆柱的高,所有平行

数学与交通：1相遇问题：基本公式：一个人走：速度×时间=路程两个人同时相对而行：速度和×相遇时间=两人共走路程甲走的路程+乙走的路程=两人共走的路程2、旅游费用：①购票方案：根据人数的多少,价格的不同

圆柱的体积是底面积乘高,圆锥的体积是底面积乘高在乘以三分之一.