五年级学白杨爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思."他在沉思什么-搜答案-神马作文网

哪儿有累活重活,哪儿就有他们忙碌的身影哪儿有危险困难,哪儿就有他们坚强的意志

因为父亲想到了白杨的无私奉献的精神,而白杨也象征着在祖国西部,在茫茫的大戈壁上艰苦守卫祖国边疆的西部建设者们,他们无私奉献,毫无怨言的守卫边疆!

白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.

因为爸爸看见一棵大白杨旁边又有两棵小白杨生长起来了,最主要的是,爸爸在边疆守卫,并且一直到老.他想自己保卫边疆建设边疆的工作有人继承了.就这些了,

他可能在沉思：我们这样的边疆建设者一生都在为祖国工作,而路边的白杨,就像是一个个为边疆守护的战士,我们要把这种精神一代一代传承下去,让我们的子女也为祖国效劳,成为祖国的栋梁.(我的孩子能不能适应边疆恶

这是一个设问句.表白,一个“也”字,说明爸爸说树即说人.爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,在托物言志.勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇.他的表白正是无数边疆建

你修路,是为了别人走向远方,回归故里；你自己,却长眠在遥远的西藏,连骨肉也没留下.是路属于你,还是你属于路?或者：祖国建设者真伟大!哪儿需要他们哪儿就会出现他们个身影.不管遇到多大的风,多大的雨,不管

老师没讲过吗?是这样的：爸爸妈妈希望自己的孩子长大后也像自己一样,扎根边疆,建设边疆.反映了老一辈边疆建设者“献了青春献终生,献了终生献子孙”的博大胸怀.

第12自然段.

在沉思以后他的孩子会不会受不了这样的折磨

看到了新疆的未来,感到欣慰

因为要爸爸很认真的教育儿子和小女儿：不管遇到什么困难,都绝对不能向困难低头.

一、出示图片,引生入境上课前,出示有关课文背景的戈壁图片.师：这里常年干旱,草木难生,清一色的粗砂,清一色的碎石,清一色的丘陵,清一色像被水泥浇注过的荒漠,清一色的不知多少年未见过水滴的河床,真是满目

因为爸爸由白杨想到了孩子的未来

因为他看到窗外白杨树旁的几课校白杨,想到自己的孩子将来也会扎根边疆,建设边疆,感到十分欣慰.我们刚刚上完!

他应该在想自己的儿女,将来也要像白杨树一样,能够在困难的环境中坚强的生长.

不管爸爸微笑还是严肃都是爱宝宝的,严肃的时候肯定是问题严重了或者宝宝让爸爸生气了,对吧~

他在想未来,他自己已经扎根边疆,献身边疆,希望孩子也像他一样.

爸爸的神态变化顺序是：出神→微笑→严肃→沉思→微笑

第一次的出神和沉思是因触景生情,想到环境,想到战友,想到自己.第二次的微笑是因为听到儿女幼稚天真的谈论,由心而发.第三次的严肃是他同孩子们谈白杨树的特点,实质上话中有话,借物喻人,托物言志.第四次沉思