五年级学生周记400字

读《淘气包马小跳》有感我想问大家一个问题,杨红樱这个名字听说过吗?也许大家都听说过.她是当今最走红最热门的儿童文学作家,她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深.我想看过这本书的人都知道,书中的马小

战争与和平,汤姆索亚历险记,钢铁是怎样炼成的,在人间,童年,我的大学,水浒传,三剑客,格列夫游记,三国演义,红楼梦,西游记,约翰克里斯多夫,基督山恩仇记等等.

多出的人数：420-400=20（人）百分比：20÷400=5％答：多5％学习愉快,不懂请追问,满意请及时采纳,O(∩_∩)O谢谢

一束阳光射进来,洒在书上,洒在冰冷的手指尖上,洒在眼睛里.伸出心灵的舌头,浅浅地舔一下,尝尝阳光的味道,甜甜的,暖暖的,一路温暖到心底……　　高三的生活昏暗且枯燥,忙碌且乏味.揉着疼痛的眼睛,心底暗暗

要写出你这周干了一些什么事,最好写真实的,不能太罗嗦,字体要简洁.例如：学校开展了什么活动；周末去哪里旅游；看了什么好书；做了什么有意义的是等等.还要记住写日期以及天气情况.

周记,就相当于自由作文了.不知你是不知道主题,还是找不到内容.给你一点小小的建议吧：写写身边有意义的事.可以是发生在自己身上的也可以是别人,可以写心情,喜怒哀乐都行.可以是搞笑的事,新奇的事,听到的故

仅供参考：昨天,我看了《疯狂的石头》.里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新.有一个提着皮箱的人,刚下飞机在路边等车.突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道：“猜猜我是谁?有三次机会,想好后再

设三年级学生有x人,则四年级学生1.25x人,五年级学生1.125x人,六年级学生1.2375x人.则：1.2375x-x=38解之,得,x=1601.25x=2001.125x=1801.2375x

★《鲁滨逊漂流记》读后感：带着一份敬佩,带着一种震撼,我读了英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》.这本书讲述的是英国人鲁滨逊不听父母劝阻出外探险,不幸遇难,他乘坐的大船搁浅,自己流落到荒岛.在漫长的荒岛生

一人在家我已经历过无数次,可去年暑假的那一次我却一直记忆犹新……“铃铃铃!铃铃铃!”小闹钟响了,把正做着美梦的我叫了起来.于是,我起床走到了客厅,本以为爸爸妈妈会在客厅里等我,但谁料到“空山不见人”,

1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下

120*4分之1条件六年级是五年级的4分之1.120/4分之1条件五年级是六年级的4分之1.120*（1+4分之1）条件六年级比五年级多4分之1.120*（1-4分之1）条件六年级比五年级少4分之1.

三个年级总人数必须满足：1.大于400小于500；2.是24和17的公倍数；所以总人数：24×17＝408四年级人数：408×（11÷24）＝187六年级人数：（408－187）×（9÷17）＝117

检举成长的烦恼小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责

星期1~5：中午放学后,写完作业后可以看一下课外书.下午放学后,先写一部分作业后,吃完饭,可以先洗澡提个神然后再继续写作业或看一下电视放放松咯.双休日：可以有规划的写作业,可以玩一会儿电脑,可以写奥数

设三年级学生有x名,则四年级有学生1.25x,五年级学生有1.25*0.9x即1.125x,六年级学生有1.1*1.125x即1.2375x-x=38x=160三年级学生有160名,四年级有200,五

成长的烦恼昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.作业之多“难为”

设五年级x人由题意列方程：1.2X=X+20解得：X=100所以,六年级人数为100+20=120（人）答：五年级100人,六年级120人.

我很想学做饭,因为会做饭也是一种本领.　　有一次,我放学回家后,觉得肚子有点饿,心想：我把作业做完了,再悄悄地去做一次饭给小伙伴们一个惊喜!过了一会儿,作业做完了,我收拾好,就到厨房做起饭来.　　我想

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