五年级分数听算题

这些是小数的,现在找不到分数的,你只能锻炼锻炼自己,练一下小数化分数了,30.8÷[14－(9.85＋1.07)][60－(9.5＋28.9)]÷0.182.881÷0.43－0.24×3.520×[

1/2-1/3-1/64/7+5/11+5/75/8+2/11+9/1117/24+5/12-11/2411/12+1/6-5/245/6-5/7+1/6-1/7)..7/10+1/10=8/10=4

3.(23/4-3/4)×(3×6+2)4.3/7×49/9-4/35.8/9×15/36+1/276.12×5/6–2/9×37.8×5/4+1/48.6÷3/8–3/8÷69.4/7×5/9+3/

分母一样的两个分数,分子相加,分母不加,例如：九分之三+九分之六=九分之九也等于一.分母不同的两个分数,找分母的最小公倍数``````例如：三分之一+七分之二,三和七的最小公倍数是21,3×7=21那

1.6/8-5/8+2/7+7/8+5/72.2/3+1/8-1/3-1/8+5/6+1/33.1/6+5/9-5/6+2/3-1/3-1/2-2/94.6/11-6/13+1/2+2/11+3/13

5/2-（3/2+4/5）7/8+（1/8+1/9）9/7-（2/7–10/21）5/8+5/6+1/9240/400+12/400-150/400186/24+88/24-252/2414/3-(3

1/5+4/21+3/5+8/21+1/21+8/217/5+2/3-2/523/18-2/9-7/1811/17+（6/17-5/12）7/9-（2/9+1/4）5/10-（1/10+2/9）7/6

1.125*3+125*5+25*3+252.9999*3+101*11*(101-92)3.(23/4-3/4)*(3*6+2)4.3/7×49/9-4/35.8/9×15/36+1/276.12×

没有答案一、填空1、把单位“1”（）若干份,表示这样的（）或者（）的数叫做分数,表示其中一份的数叫做（）．2、表示的意义是（）．表示的意义是（）．3、把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是（）,它

一、填空1、把单位“1”（）若干份,表示这样的（）或者（）的数叫做分数,表示其中一份的数叫做（）．2、表示的意义是（）．表示的意义是（）．3、把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是（）,它的分数单

194－64.8÷1.8×0.936.72÷4.25×9.95180－705×624÷2.4－2.5×0.8(4121+2389)÷7671×15-974469×12+1492405×(3213-31

7511651-------------+-------------+-------------8612714217255258---------------1-------〔----+----〕42

8/63*9/70*15/28=10/63*9/28*14/15=15/56*9/56*9/70=12/35*8/105*9/10=18/35*12/35*14/45=9/56*9/28*9/20=1

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

要答案吗

χ×5/8=1/12χ×8=4/5χ×5/4=5/8χ×3/5=45χ=2/15χ=1/10χ=1/2χ=75χ×2/3=75χ×4/15=87χ÷1/2=3/59/8÷χ=1/4χ=225/2χ=3

题呢?再问：让你出再答：4/7÷[1/3×（3/5-3/10）]（4/5+1/4）÷7/3+7/1012.78－0÷（13.4＋156.6）37.812-700÷（9+31×11）（136+64）×（

一、填空1、把单位“1”（）若干份,表示这样的（）或者（）的数叫做分数,表示其中一份的数叫做（）．2、表示的意义是（）．表示的意义是（）．3、把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是（）,它的分数单

2/4-4/1=4/15/4-5/3=5/16/2-6/1=6/1

4/5+1/3-1/2=?希望采纳