五年级作文有趣的名字

①生活宛如一部情节曲折的电影,那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活.我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我的生活中充满了欢声笑语.每当我心烦意乱的时候,便会想起那个有趣的小镜头.一天,吃过晚饭,

汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前.　　我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人

一节有趣的英语课这是一节有趣的英语课,每一个同学都是在快乐的气氛中度过的.第二节课是英语课,“叮铃铃,叮铃铃”上课的铃声响起来了,原本还是一个充满着欢声笑语的教室,立刻因为这个铃声而变得安静下来.过了

一天,我们像平时那样看着科学书,等待老师来给我们上科学课.一会儿,老师进来了,她清了清嗓子对我们说:“同学们,今天我们来做个实验.”顿时,同学们都欢呼起来,因为这是我们第一次做实验.我们安静地跟随老师

有趣的成长故事每个人的脑海里都有一条记忆的银河,银河里有无数颗记忆的星星,每个星星里都有一个故事.今天在这里我就摘下一颗闪亮的星星,与大家一同分享.小时侯的我特别爱搞恶作剧,弄得大家都哭笑不得.有一件

（冬天的）这是冬天的第一场雪,也是这年中的第一场雪.早晨六点多钟,我刚起床,就听见爸爸说外面下雪啦!我听后,连忙跑到窗外一看,啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白

小学六年里,我有过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课.\x0d“铃……”上课铃响了,老师手抱一个纸箱子走进教室.把箱子放下后,老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课

某校五年级共有2个班,五(1)班的人数比五(2)班的人数多5分之1,在五(1)班中,男生比女生多4分之1,在五(2)班中女生比男生少8分之1,求该校五年级两个班合起来男女生人数的比为多少?一个长方体的

我与汉字的故事汉字,我天天和它打交道.它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事.小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿.那时候的我,很小,只会写“大”、“小”

某年级学生排队,每排3人,结果多出一人,如每排5人,结果多出1人,如果每排7人,结果差6人.这个年级至少有多少名学生?设这个年级至少有x人,那么由题意知:x-1是3的倍数,也是5的倍数,更是7的倍数.

关于溜冰   六岁那年,爸爸带我到溜冰场教我学溜冰. 到了溜冰场,我看到许多人在自由自在地溜来溜去的,我又羡慕又害怕.因为我从来没有溜过冰,地上很滑,一不小心就

有趣的汉字⑴它们,蕴含着中华民族独特的文化；它们,记载着中华民族的精神历史；它们,可不是没有生命的符号.它们,就是汉字!每个汉字都有着自己的情感.瞧瞧它们吧,你会感受到它们独特的性格.望见“朝阳”这两

汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前.　　我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人

最有趣的一件事一年四季之中,我都会遇到一些事情.有的叫人捧腹大笑,有的叫人泪流满面,有的叫人兴高采烈,有的叫人怒发冲冠.但是这些事我已经淡忘了.可有一件事情很有趣,我要说的就是我那件最有趣的一件事.那

字谜1日2香3立4慢漫蔓馒5休6斗7林杜刘孟

"王”字原是一把斧头的轮廓.那时的大斧是两面双刃的,显示了它的无所不能.于是它的斧口部分,就形成了“王”字上下部分的两横,斧柄则形成“王”字中部的一横.经过长期的演变和发展,“王”就成为古代隶书和今天

一件有趣的事每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣.记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车（四轮自行车）,为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小

我们祖国的汉字之美,想必已让你陶醉其中.结合你的学习收获写一篇学习小节吧街头错别字没有啊跟我试卷的题目不一样!dsdsf

童年的回忆童年是值得怀念的,因为在童年时的按份天真烂漫、无忧无虑对于已跨入预初的我来说是一种极奢侈的享受,一个可望而不可及的世外桃源.有人说,童年是一快巧克力,又有人说童年是一坛陈年老酒,它们都能让人

2一件令我最感动的事生活像沙滩,经历的事情都是贝壳.有的金灿灿的,令人兴奋；有的是粉红色的,让人陶醉；还有的是蓝色的,回味无穷.其中,有一个红色的、花纹精美的贝壳,在一个寒冷的冬天里温暖了我的心.一个