五年级下册语文15课练习与测试
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1.打扮;修饰. 2.装潢. 3.点缀,装点. 4.指装饰品. 5.犹夸饰. 装饰简介 装饰拼音:zhuāngshì 装饰英文名:decorate 对生活用品或生活环境进行艺术加工的手
课文赏析课文以“爱如茉莉”为题,简洁、含蓄,让人顿觉一股清新、芬芳之气扑面而来,急于披文以体察具体内容.初读《爱如茉莉》,你会如饮山泉,清淡中有丝丝甜意;再读《爱如茉莉》,你会如品香茗,丝丝甜意中有淡
一、看拼音写词语.(7分)xianzhouwusirouruotiyu()()()()xianhegulumubuxiajie()()()二、按要求填空:(8分)三、在()里填上适当的词语.(8分)1
1、从这两句话中可以发现孩子和繁花有相同之处:(具有勃勃生机).难怪冰心有诗句说:“(游人不解春何在,只拣儿童多处行).”2、课文的题目是冰心巧改的一句诗,从中我体会到(冰心奶奶认为儿童多处春光美,儿
网址为http://www.05wang.com/thread-11538-1-1.html一、读拼音,写词语.篱笆时辰洗澡搂住割草花轿二、给加点字选择正确的读音.豁和沌选第一个,其余选第二个.四、仔
(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;(2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆.而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合;(3)月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美
答案这里有,网址:http://www.05wang.com/thread-11374-1-1.html
抄答案确实不好,望你既要重视学习结果更要重视学习过程,而不要在获得结果的时候失去了应该在过程里得到的东西···
摇篮:供婴儿睡觉的床.比喻幼年或青年时代生活环境或文化,运动等发源地本文指维也纳是古典音乐的发源地.掺和:掺杂混合在一起.本课指又能听到美妙的音乐又能闻到花草的芳香.
有的双唇紧闭,横眉冷对,好像不管怎样也不出卖自己的战友
自己做呗,妹有也不告诉你再问:答案
不要看答案,这样的来的大红钩不正当!再问:嘿,你还真以为我抄答案啊,还不知对不对啊,其实,你误会我了!%>_
“滑”字更能体现出水带给人的美妙感受,衬托出作者对水的亲切感,间接反应出水的珍贵.而“流”字则平淡无奇了
把你邮箱告诉我,我拍成照片发给你再问:是这个rjbcxxswb126.com
1.若无其事:好像没有什么事发生一样.心急如焚:心里很着急..影影绰绰:很模糊.2.因为那台黑白电视机里包含了他们的曾经,他们曾经的爱.3.那双执过天线的手.
滑说明用的水很多呗
你这样不如别去读书叫人家你读算了哪有人问人家要考试答案的啊你不给我题目,我怎么回答呢?你不给我题目,我怎么回答
请大家都不要抄,和要答案,要做个乖宝宝!
题再问:这个答案不太好再答:1、32、33、食物和生命安全