五年级下册第12课讨论一下剧本与一般写人记事文章有什么不同?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 23:30:49
五年级下册第12课讨论一下剧本与一般写人记事文章有什么不同?
五年级下册语文第8课的选做题

这几天,天气十分炎热,太阳像发疯了似的焦烤着大地,四周热沉沉的宛如一个蒸笼,要把人活活蒸发掉.我正在不断的摇风扇,突然停电了,十分闷热,快让人喘不过起来.突然我看见前面有一团黑乎乎的东西.由于好奇,我

五年级下册语文书第26课预习?

读课文,查词义,答课后题,写小练笔,查威尼斯的资料.

五年级下册语文第12课 剧本有什么特点

主要通过人物对话或唱词,推进情节.

小学五年级下册第16课桥的中心思想

本问作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的肉

把五年级下册课文晏子使楚改成剧本

时间:春秋末期地点:楚国人物:晏子、楚王、武士若干人、几位楚国大臣第一场(布景:楚国城门外,城墙上开了洞,几位武士站在那里看门.)楚王:(得意洋洋对大臣说)据说这次齐国派的是大夫来访问我国,你们说说,

把晏子使楚改成话剧这等于说是把五年级下册的第11课改成剧本,老师要的,快,

晏子使楚(课本剧)楚王:各位大臣,可否安排好接待齐国使者的事宜?大臣甲:一切都按照大王的意图准备好.大臣乙:这次一定能让晏子出尽洋相,大长我楚国的威风.士兵甲:(上)报——禀报国王,齐国使者晏子已到城

五年级下册语文19草船借箭改成剧本,注意要用19课来改写,

时间:有一天地点:周瑜大营人物:周瑜,鲁肃,诸葛亮周瑜诸葛亮很有才干吗,我要让他吃不了兜着走!【有一天,周瑜请诸葛亮商议军事】周瑜我们就要跟曹军交战,水上交战,用什么兵器最好?诸葛亮(慢悠悠的)我认为

语文五年级下册把11课改成13课剧本

时间:春秋末期地点:楚国人物:晏子、楚王、武士若干人、几位楚国大臣第一场(布景:楚国城门外,城墙上开了洞,几位武士站在那里看门.)楚王:(得意洋洋对大臣说)据说这次齐国派的是大夫来访问我国,你们说说,

课本剧剧本怎么写?最好带有范文 范文最好是五年级下册的课本剧剧本

一..晏子使楚剧本时间:春秋末年地点:楚国主角:楚王、晏子.配角:接待的人、两个武士、一群大臣、强盗.背景:晏子的马夫驾着马车,送晏子去楚国.而另一边,楚王和大臣们正商量着什么.楚王(异常狡诈):听说

谁能将五年级下册第12课语文剧本改编成故事 急

少校:(站起身)时间差不多了,我们走吧.【三人站起向门外走去.】伯诺德夫人:(关上门,长吁一口气)多亏了杰奎琳!走,咱们去看看她!杰克:(边走边说)妈妈,明天游击队的叔叔会来吗?伯诺德夫人:放心吧,会

五年级下册第17课读后感

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望.人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真.梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹.《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创

五年级下册语文同步第12课全部答案

什么版本的呀?人教版?冀教版?苏教版?还是其他?朋友,提提这样的问题要说清楚,或者把题目复制上来.

五年级课本剧剧本

人物:小兔子阿图,小狗小汪,鱼儿们,花狐狸.地点:森林.场景:一.小溪边.二.树林草地里.场景一:(小兔子和小狗正在开开心心地戏水,水底的鱼儿对小兔子说):阿图,你的耳朵真长,真漂亮呀!小兔子(开心)

五年级下册把《晏子使楚》改成剧本怎样改

晏子使楚(剧本)时间:春秋末期地点:楚国人物:晏子(齐国大使)、楚王、接待人、两个武士、楚国大臣(齐国与楚国都是大国,为了使两国保持友好关系,齐王派大夫晏子出使楚国.楚国仗着自己国势强盛,想趁机侮辱晏

五年级下册第12课 怎么填关联词?

刚,突然.这是那个一位母亲和孩子保护藏在蜡烛中的机密文件的课文的嘛,书上不是有么.

五年级下册语文把11课改写为剧本

时间:春秋末期地点:楚国人物:晏子、楚王、武士若干人、几位楚国大臣第一场(布景:楚国城门外,城墙上开了洞,几位武士站在那里看门.)楚王:(得意洋洋对大臣说)据说这次齐国派的是大夫来访问我国,你们说说,

五年级下册第20课主要内容

主要内容:简单点:文章写了武松进店饮酒,不听店家劝告,连喝18碗出门倒,然后又执意要过景阳冈.突然,他遇见了一只老虎,武松抡起哨棒,与老虎殊死搏斗,最终保住了性命,杀死了老虎.详细点:记叙了武松进店饮

五年级下册第1课课文

人教版语文第十册第1课  《草原》老舍这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地