五年级下册数学书四单元知识图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/10 14:25:05
请把题写出来,
1.轴对称的意义:把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能与另一条图形完全重合,那么这两个图形称轴对称.2.轴对称的性质:相对应的点到轴对称距离相等.3.轴对称的特征:沿对称轴对折,对应点重合,对应线段
又是一个不劳而获的家伙,小小年纪就这样.长大怎搞哦
自己做,虽然成绩也许不是很好.但,期末考试时你还能这样吗
五下数学第三单元复习提纲1.我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体).※举例:长方体:砖块、箱子„„/正方体:魔方、骰子„„2.(1
一、分数除法,就是指两个分数相除,运算中,变成一个分数,乘以另一个分数的倒数,即为分数除法法则.什么是分数除法:分数除法是分数乘法的逆运算.分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒
一、填空题.(30×1=30)1、长方体或正方体6个面的________叫做它的表面积.2、容器所能容纳物体的体积叫做它的________.3、长方体与正方体都有__个面,__个顶点和__条棱.正方体
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第一大题,全错.第二大题:质数37,41,61,73,83,11,47..第三大题3和7.13和7.最小的质数2最小的合数4.第四大题2个装能完.第五大题如18=11+7
通过本单元的学习,理解分数混合运算的运算顺序,并能正确进行分数混合运算;理解整数的运算定律在分数混合运算中同样适用;能解决分数混合运算的实际问题,体会分数混合运算在实际生活中的广泛应用,能根据实际问题
五年级数学下册二因数和倍数1、a×b=c(a、b、c是不为0的整数),c是a和b的倍数,a和b是c的因数.找因数的方法:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身.一个数的倍数
二、人体的营养1、食物中的营养物质1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;糖类:人体最主要的供能物质,也是构成细胞的成分;脂肪:储能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪
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大哥,你不发题目,我们解决不了啊,你发了题目,所有人都可以帮你解决.你要的是苏教版的?人教版的?练习册的配套卷第一单元?苏教版的我有,人教没有呀
图形的变换:1.使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形.2.进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°.
知识点按老师的要求做就行了,这个一句两句说不清楚,多做些练习,期中考试知识都是比较简单的.不必惊恐
一、知识梳理:(一)认知基础:从四年级开始,已经学习了间隔排列的两种物体个数的规律、对几个物体进行搭配或排列的规律和简单周期现象中的规律.同时已经积累了一些探索规律的基本经验和方法.(二)主要内容:1
24点真有趣四年1班蒋浩星期天,我和扬文一起玩了24点游戏.游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了.游戏开始了,我们各抽了四张牌.唉!我的
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