五年级下册十四课第一自然段
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 23:29:49
自幼就见过“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这类的词句.这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北边去.这次,我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我
这次我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,
你好;第一段1~~2草原的风景第二段3~~4草原人对作者的接待第三段5饭后草原人表演蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.这句话
这次,我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.
大爷,赶快回去吧!你的孙子会在家里等您呢!想那时,您为帮我们的伤员按摩,都快三天了,您都没有休息,您的身体不允许啊!什么,不愿意吗?难道我们会把您这位亲爱的老大爷忘怀吗?不,您不但是我们同志的按摩员,
勾勒:用线条画出轮廓.渲染:中国的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,有不同寻常的艺术效果.翠色欲流:翠绿的颜色就好像要流淌出来一样,形容绿到了极致,大多数说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样.一碧千
我又看见了大海.那里的天是那么可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.天,连着海;海,连着天.让我感到自己不是在海边,而是置身于一幅只用蓝色渲染,不用墨线勾勒的中国画中,
这次,我来到了奶奶家的花园.那里的花比别处的更鲜艳,开的比别处的更夺目,每朵都争奇斗艳,使我总想一次性看完所有的花,表示我内心的喜爱之情.
通过景物描写,融情于景,生动形象的写出了草原一碧千里、明朗宽广的特点,
登上草原眼界开,心中欢喜难忍耐.空气清鲜天空明,高歌一曲表愉快.绿色渲染中国画,羊群绣花煞好看.一碧千里任驰骋,翠色欲流入云际.骏马大牛都回味,如此美景难忘记.
【拱(拱形)供(供应)】【吏(军吏)史(史记)】【似(好似)拟(比拟)】
可以写你和山区的小朋友一起手拉手,帮助贫困孩子上学.
人教版的:这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一
最后一自然段第一句的作用是首尾呼应.很高兴为您解答,【忧与爱】团队为您答题.请点击下面的【选为满意回答】按钮,
你说的是再见了,亲人那一课吧.好词我没找到,但我找到了好句.小金花,不要哭了,擦干眼泪,在给我们唱个《捣米谣》吧!怎么?心里难过,唱不出来?你一向是个坚强的孩子啊!是您带着全村的妇女,顶着打糕,冒着炮
解题思路:仔细审题,按照题目的意思,先把事例找出,然后写好,再修改。解题过程:【同学,如果你的版本是人教版的,请往下看;如果不是,请告诉老师你教材的版本,老师为你再次解答。】
《再见了,亲人》大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花
草原真美啊,听了老舍爷爷写的草原,仿佛已经到了草原边缘,看见了天空、草原、小丘、牛羊.我已经深深的爱上了草原!