五年级上册语文课文第七课预习

人教版五年级上册语文课文第一课窃读记作者：林海音转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.我边走边

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1、《窃读记》课文原文\x09转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.\x09我边走边想：“

是苏教版的吧?你们学得好快哦!不管了,先回答你的问题吧.你们语文老师的预习要求是什么?反正我们老师预习古诗时就先组词（2-3个词语）就是后面的翁、锄、莲.再把一些诗中不理解的词解释,（例如：媪的意思）

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17　地震中的父与子　　一、教材解读1.课文简说.课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂

本篇文章,作者深情地回忆了学生时期由于贫穷而买不起自己喜欢的书,只能偷偷地到书店中看书遭到书店老板的斥责,而后又得到一位素不相识的店员帮助,至今还心存感激的一件事.要理解文章并不难,但是,由于文章篇幅

你有全解吗?你要先读上5次,等读的朗朗上口时,用全解吧不理解的词语意思、句子的含义、分段、主要类容给抄下来!（求求你了,给个10悬赏分吧!）

古诗词三首《泊船瓜洲》(宋）王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.秋思（唐）张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.《长相思》（清）纳兰性德

三国时期,诸葛亮六出祁山,北伐中原,但一直未能成功,终于在第六次北伐时,积劳成疾,在五丈原病死于军中.为了不使蜀军在退回汉中的路上遭受损失,诸葛亮在临终前向姜维密授退兵之计.姜维遵照诸葛亮的吩咐,在诸

7神奇的克隆一、比一比,再组词.率薯（红薯）嫁（嫁妆）lǜ（效率）署（部署）稼（庄稼）shuài（率领）二、用一两句话说说下面词语的含义.1．克隆：不经过两性细胞结合直接繁衍后代.2．有性繁殖：通过雄

可以先看文章分几部分?分别讲了什么?重点写哪一部分?这一部分讲了小珍珠鸟的什么动作、神态、活动范围?另一部分从哪里可以看出我对小珍珠的呵护?作者得到了什么启示?

6、第三自然段妹妹为什么说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”1.盲姑娘热爱音乐懂音乐而振奋、而感动.听到盲姑娘对他歌曲的评价,遇到了

苏教版五年级上册语文第七单元25课为《黄鹤楼送别》

泡在、在里面享受桂花雨

1.壳[ké]2.壳[qiào]壳[ké]坚硬的外皮：鸡蛋～儿.壳[qiào]义同（一）：..金蝉脱～.

语文的学习精髓不是去学这门课,而是去学习国语的遣词,造句,行文等,因此,关于你所说的预习的问题,我认为：你应该好好读这篇文章,要读明白作者写的是什么,能明白作者为什么要写这篇文章,记住,一定要认真的去

落花生许地山我们家的后园有半亩空地,母亲说：“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了.母亲说：“今晚我们过一个收

熟读课文啊,标好自然段.圈出不会的字词,找出你喜欢的句子做批注词抄3遍读课文3遍词语手册1遍写好旁注1,熟读课文2,自学生字【抄生字并自主听写】3,抄好词好句4,选2个好词解释5,补充资料6,家长签字

读课文5遍,课后的生字组词.就行了,我们就是这样预习的回答者：欢乐麦兜|二级|2010-3-2319:42把不会的词语的意思写出来回答者：我愿意a娶你|二级|2010-3-2319:441、听写生字新