五年级上册的"草原"的分段和段意

1、草原一自然段：讲草原的风光有哪些；二自然段：讲主人和“我们”的见面；三自然段：讲许多人来迎接'我们“；四自然段：讲主人们的招待；五自然段：讲主人与”我们“的联欢活动.

第一大段:(1)交代了"音乐之都''维也纳的地理位置.第二大段:(2~4)从维也纳的历史,城市建设,人民生活三个方面说明维也纳的确是一座"音乐之都''.第三大段:(5~7)具体介绍了被称为"世界歌剧中

第一部分（第1—5节）：百合花凭着自己的信念结出了第一个花苞.第二部分（第6—13节）：面对外界的鄙夷讥讽劝告百合花不为所动终于开出了美丽的花朵.第三部分（第14—17节）：百合花终于赢得了人们的热爱

今天我说课的内容是第16课《桥》.本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给

分为两段第一段（第一自然段）：简单介绍〈月光曲〉是德国音乐家贝多芬谱写的.第一段（第二-十自然段）：详细介绍贝多芬谱写〈月光曲〉的过程.

《草原》这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会

《草原》语文教案（第九册）一、教学内容：这是一篇精读课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景.（2课时）二、教学要求：1、掌握生字词,理解重点句.2、

第1段:1第2段:2.3第3段:4.5第1段:草原风光第2段:喜迎远客第3段:主客联欢

这是我自己的理解.绝不抄袭第一段既表达了草原的大,绿.也写出了草原的美丽与乐趣.表达了作者对草原的喜爱之情.祝你学习更上一层楼.

第1自然段是文章的第一部分,写放学后作者急匆匆的赶往书店第2~9自然段是文章的第二部分,作者以时间为序,生动细腻地描写了窃读的真实情景第10自然段是文章的第三部分,写“我”晚上离开书店时的心情以及借用

我们学的是《音乐之都维也纳》,建议买本《讲透教材》,说不定会有答案.

可分三段.第一段（1小节）写谈迁自幼刻苦好学,经过20多年的奋斗,完成了《国榷》.第二段（2-3小节）写《国榷》书稿被盗,年过花甲的谈迁没被厄运打垮,经过几年的奋斗,完成了更翔实的《国榷》.

记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景.第一段（第一小节）：大草原十分美丽,作者对此赞叹不已.第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人.第三段

1、《送别》【唐】王维山中相送罢,日暮掩柴扉.春草年年绿,王孙归不归.2、《乌衣巷》【唐】刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.3、《赋得古原草送别》【唐】白居易离离原

第一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已第二段(二～四小节):写热情好客的主人接待了"我们"第三段(第五小节):快要走了,"我们"十分不舍.

草原=Steppe(全国科技名词审定委员会),中国满洲到匈牙利的8000公里的干旱草原带是草原（大英百科全书）编辑本段概念分类Steppe：蒙古高原草原和欧洲中部草原.Pampas：南美洲草原.Pra

课文共有6自然段,分为4段.第一段：（第一自然段）交待了小艇是威尼斯的交通工具.第二段：（二三自然段）介绍了小艇独特的构造特点.第三段：（第四自然段）讲小艇船夫熟练的驾驶技术.第四段：（五六自然段）介

是“总-分-总”的结构——第一段（第1自然段）：写非洲是个色彩斑斓的世界.第二段（第2至7自然段）：写非洲的蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花及人的生活、艺术等构成了七彩的世界.第三段（第8自然段）：写非洲

一、从开头至“敌人发了愁”.首先交代了故事发生的环境,然后介绍了主人公——老艄公.二、从“一天夜里”至结尾.具体讲述故事的过程.分三层：1、从“一天夜里”至“多么俊的一个孩子呀”.这是故事的开端——护

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