五年级一到八单元抄词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/26 05:19:08
五年级一到八单元抄词
五年级第八单元作文

光辉的足迹60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变.沿着黄河与长江的源头,漂流而下,看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰的祖国.沿着黄

五年级第三单元英语翻译

只知道第1课的,不一定对:orangespearspeachesgrapestofubutter橘子梨子桃子葡萄豆腐奶油(黄油)potatochipscandy薯片糖果Wow!It'shuge!Yea

五年级上册四单元作文座右铭的启示,不要抄的!

我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的.我很爱浪费时间,我无论做什么事,都是“拖”,作业拖,可拖到第二天早上,甚至到课堂上,假期作业更是有时间拖了,不

人教版语文五年级下册7单元的生字词

一单元词语盘点gāogēlǜtǎnróuměixuànrǎngōulèdīyínmǎtíqílìhuíwèisǎtuōyūhuíjíchíqīngxījièshàolǐmàojūshùxiūsèshu

五年级第三单元习作

把题目写出来就会有人帮你解答了

五年级第四单元作文

一件事的启示在我成长的旅途中,有许许多多的事伴随着我,多得像天空中的星星,数也数不清.记得那是去年的元宵晚上,我写完了作业,迫不及待的来到窗前,观赏着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花.“嗵”

语文五年级第一单元

1草原2丝绸之路3白杨4把铁路修到拉萨去

小学五年级单元反思

就是你吧一道道错的题目,说为什么错,该怎么做,下次会怎样,看到这个分数时的心里描写,罗里吧嗦,我能写到八百字!

五年级 第三单元作文

青瓜的自述我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛.不瞒您说,黄瓜是我的老前辈.我是黄瓜的改良品种.其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起

五年级第二单元作文

一场精彩的足球赛放学后,同学们又来到这片空地上踢足球.他们把书包和衣服堆起来当球门,拉开阵势就赛了起来.看,那个留平头的小守门员,警惕地注视着对方,又目不转睛地盯着球,完全忘记了膝盖的疼痛.他戴着一双

五年级一单元作文

如果是上册,是关于读书的作文,可写你在图书馆的故事,或你读过的名著中积累了多少的好词佳句,可仿照《窃读记》或《走遍天下书为侣》````要给我加分!

五年级第六单元习作

习作例文一:    妈妈,我想对你说    妈妈,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去.今天,我就借写作文的机会,请您听听女儿的心声吧!    记得有一天,您

五年级三单元作文

在2009年春季开学典礼上的发言敬爱的老师、亲爱的同学:大家上午好!“轻风锁不住流云,流云却带走了岁月.”时光在诗人眼里总是那么富有诗意,是啊!岁月又翻过去了一页,我们不得不挥手与2008年告别,我们

求五年级下册第四单元作文,以下要求:1.400字2.不能抄作文选的3.句子要通顺,生动 5.表达

一个真诚的人   假如生活是船,那么真诚就是船上的帆,假如生活是一台机器,那么真诚就是机器上的发动机.在我身边就有一个真诚待人的好朋友.   那天,我病倒了,浑身发冷且酸痛,喉咙生疼生疼的,不得已向老

五年级第七单元作文

1今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章.《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情.

五年级第一单元日积月累

一日无书,百事荒芜.陈寿读书破万卷,下笔如有神杜甫书犹药也,善读之可以医愚.刘向黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.颜真卿读书有三到,谓心道、眼到、口到.朱熹

五年级第三单元说明文.

笔在我们生活中是必不可少的一部分.老师办公、学生做作业等,我们时时刻刻都要用到笔.但现实生活中的笔还有许多的不方便.比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷,所以我要发明一支神奇的笔.未来

五年级第七单元作文!

如果,问我心中最感激的一个人是谁?那我一定不假思索地说,那就是我亲爱的妈妈!首先,我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会.为此,她失去了苗条的身材,她失去了美丽的容颜,她失去了自由自在、

小学五年级第五单元综合性学习(我爱你,汉字.)的活动内容怎么写,不要抄的.好的我再加50分!

我爱你,汉字我的祖国里,有很多文化,都是通过文字传播开的,如果没有他们,我们今天信息交流就会不畅通,我们要感谢它,我爱你,汉字!从小学,甚至有的人从幼儿园就开始学习拼音,学习拼音是为了以后能学到更多的

五年级上册第五单元

多方收集就是了,有关汉字的历史渊源,再借机交流写字的方法.