五岁孩子还用时时看着吗

你为什么不去新东方的泡泡英语呢,听我这个过来人的话吧.

专家观点循序渐进让孩子明白死亡黄国胜戴英姿“死亡”的话题,从来都是千古难题.与孩子聊死亡,更是难上加难.先别说怎么与孩子聊,首先要问父母自己有死亡的答案吗?父母只有自己找到了正确的答案,才能很好地解答

最简单快捷的方法①找一个好的学前班；②买碟或者网络下载视频【拼音的和20以内计算方面的】家长在家辅导一下就可以了.数学就是熟能生巧,自己制作口算卡片,做游戏一样的,多练.拼音最好练习听写词语,你说词语

小孩在12岁以前学外语对将来的语言发展水平有巨大的优势现在很多5岁以前就学了

那要看个人爱好了,一般儿童的话学语言是比较容易的,比较容易接受,只要给一个环境就行,就像我们小时候身边的人都在说话,那我们也会说了,一样的,你要给孩子学英语的话,就给他个英语的环境,出国吧,或是找个全

陪着他练,小学的东西都不会,将来怎么办呀?

制作些比较可爱的卡片字母教他读,带他出去游玩教些户外知识也不错哦,从生活的一些小东西中提取些小知识,如看到一只小猫那你就教他小猫的拼音和小猫的声音,动作之类的等.

教孩子数数,教孩子10以内的加减.不求做对,但求思维的培养.

首先要确定你的孩子是否有英语基础,如果在这之前没有学过英语,建议最好让他先学一点入门英语,让他有了一定的词汇量,这样对他的学习会有更大的帮助.至于兴趣的培养,家长能做的是多让孩子学一些英文歌曲、诗歌等

我感觉还是因为学生对学习没有兴趣,再就是没有明确学习的目的.可以从培养学习兴趣入手,再就是给一些奖励措施.可以找一下陪读老师,每天陪同学生写作业,复习功课,当天知识当天消化.这样一方面培养学习习惯,二

朋友,我在做任务,麻烦给个最佳答案鼓励一下,楼主,多年的老问题了.设四人名字A、B、C、D,用时分别为1,2,5,10秒A、B过,2秒A回,3秒C,D过,13秒B回,15秒A、B过,17秒

40-50分钟.最科学,注意力最集中.这也就是为什么每节课45的原因.

数学和英语还可以的话,就说明文理都行,语文不太好,可能是没有积极的兴趣,首先要培养下对文学的热爱、兴趣,有了兴趣再去一些相关的补习班就可以了.平时多讲讲历史文学,从生活细节入手.一定可以的.祝你成功.

由于孩子的周围环境是母语,所以他学习英语不会影响母语的学习.但如果学习不规范、不标准的英语会对以后学习英语产生不良影响,因为改正一个坏习惯比形成一个好习惯要难得多.判断学英语的利弊.要根据儿童对英语的

现在学还稍微晚了呢,就好比我们的孩子在不知不觉中学会方言一样,孩子对语言的感知和模仿能力是大人无法想象的,而且是没有难易之分的,但是这个阶段不要求孩子认识单词,只要培养听说就可以,如果从一开始就让孩子

解题思路：还原性氢解题过程：还原性氢在植物进行光合作用时，会产生。在植物光合作用的光反应过程中产生，也就是产生于叶绿体的类囊体薄膜上，所产生的还原性氢被用于暗反应，所以光合作用的还原性氢消耗于叶绿体的

骄傲这个词就是指自高自大,自以为了不起.但是和孩子说这些话还是让孩子费解,你可以说：骄傲就是你自己觉得比谁都强,看不起别的孩子.这时贬义的解释.褒义的解释：你比别的人聪明好学,懂事.

用酒精檫全身.注意酒精一定要多兑水,不然效果不好*.最好快去医院

重心的话你可以找一块硬板纸,用绳子吊起来,垂直画一条线,然后再换一个角度吊起来,画一条线,线相交的地方就是重心.给孩子看重心出现的过程,然后再说明重心的作用.如果你用手指顶在重心的位置,纸板就不会掉下

这个关键“时机”就是“关键期”.12岁以前儿童语言发展最快,学习语言的效果最佳.这一时期儿童的母语系统还未建立完善,容易建立另外的类似母语的系统.母语系统建立完善后再学习另外一种语言要以母语为中介.由