神马作文网互成90°角重量不计的硬棒,在B点挂重为200N的物体,要使棒在水平位置平衡
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 11:39:10
图一,定滑轮两侧受力相等,角度只是个迷惑,故F1=G图二,物体同时受到重力、半球体的支持力和绳子的拉力,且三力平衡,根据平行四边形法则,可求出F2=(G/2)cos60=(√3)G/2.因为物体受到半
其实就是一个东西,硬杆,受力不产生形变再问：我们作业上的问题....我也不知道他什么意思，作业上说如何理解硬？如何理解棒？软的东西能做杠杆吗？所有硬的东西能做杠杆吗？再答：软的当然不行，杠杆是，一根硬
最小力应使该力力臂最大,即力臂应为AD用勾股定理可以求出AD=5cm根据杠杆平衡条件F1*L1=F2*L24cm*50N=5cm*F2F2=40N最小力为40N
琴弦的振动引起木棒的振动，然后通过头骨、颌骨传给听觉神经，引起听觉，声音是通过固体传播过来的，说明了固体可以传声．故答案为：固体．
研究对象：滑轮首先T是不变的第二光滑滑轮两边绳拉力大小相等,其合力是角平分线方向第三滑轮是三力共点力平衡,因此两绳拉力的合力一定与第三个力等大反向,这第三个力就是杆对滑轮的作用力（撑力）,因两绳拉力不
这个冰的质量不会改变所以还是200克的但是体积会改变的应为冰和水的密度不同希望我的回答对你有所帮助!
在计算中如果考虑弹簧的质量则问题变得比较复杂1.系统的质心要发生变化不再位于小球的几何中心2.运动过程不再是小球的单独运动要考虑弹簧的受力惯性加速度弹簧的弹性势能不仅仅转化为小球的动能还要考虑弹簧的动
.又让我怀念初中答：1、动力是ob所受重力和重物重力,阻力是oa重力2、按1的回答,2就不用回答了3、ab硬棒如果是均匀硬棒（即所谓的理想模型）其重心在ab中心分析如下：这首先得明白什么是重心,它是物
以O为支点,重物G的力臂L1=AB/6（AB长度的六分之一）AB粗细均匀,所以重心就在中心位置,到支点O的力臂L2=（AB/2）-(AB/6)=AB/3建立杠杆平衡：G物L1=G杆L2计算可得,G杆=
因为滑轮匀速上升,所以滑轮受力平衡,F=5N+5N=10N,动滑轮中作用力与物体的速度成2倍的关系,即物体上升的速度为1m/s.
设小石头垫在离石头xm处F（人）=2000N*1/5=400NF（人）*（1.8-x）=2000X72=2000Xx=0.3
能把图放正不.杆件以拉力为正sin60°*Fab+sin30°*Fac=0；sin30°*Fab=sin60°*Fac+P；Fab=1/2P（受拉）Fac=-√3/2P（受压）
一均匀圆桌面由三条相互等距的桌腿在圆桌边缘上支撑着,桌腿重量忽略不计.某人坐在正对着一条桌腿的圆桌边上,恰好使圆桌以另两条桌腿着地点联机为轴而倾倒.圆桌倾倒后他再坐到圆桌面的最高点上,恰好又能使圆桌恢
150N,设人的重量为a,大滑轮右边的绳子承重2a,挂在天花板上的绳子总共承重4a,所以4a>=600N,可得!
力的作用线正好穿过轴,所以支点和力的作用线之间的距离是0力臂是支点到力的作用线的距离,指的是垂直距离.
是忽略不计,你可以找下电子和质子,中子的质量,数量级相差太多了~
是理想状态下的刚体,受力不发生形变的物体.
定点懂吗?风车绕着中间的点转动,跷跷板也是没有定点的,像你用手推着一个轱辘,轱辘与地面接触的点一直在改变,这个轱辘就没有绕定点转动,但要是安在车上,轱辘绕中间的那个点在转动就是固定点