(x^2 y^2)^1 2的二重积分,其中其区域为圆域x^2 y^2小于等于y

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 08:51:49
(x^2 y^2)^1 2的二重积分,其中其区域为圆域x^2 y^2小于等于y
求二重极限lim[xy/(1+x^2+y^2)],x→0,y→0.求详细步骤

lim[xy/(1+x^2+y^2)],x→0,y→0令x=pcosa,y=psina,p->0所以原式=lim(p->0)p²cosasina/(1+p²)=0

二重极限问题,求(xy/(x^2+y^2))^(x^2)的极限,其中x趋向于无穷,y趋向于常数a,麻烦写下过程,

当a=0时,极限为0,当a≠0时,将y=a带入,求关于x的极限,可由洛必达法则求

请教一个数学问题:为什么lim(x,y)→(0,0)[(xy/(x+y)] 二重极限不存在

沿y=x从x>0的方向趋于原点时,表达式极限为0;沿y=-x+x^2从x>0的方向趋于原点时,表达式极限为-1.因此没有极限.

线性代数 试题 设矩阵A= 1 -1 1X 4 Y-3 -3 5 已知A有三个线性无关的特征向量,λ=2是A的二重特征值

把λ=2带入|λI-A|,得:[11-1-X-2-Y33-3]这个矩阵的秩为3-2=1,所以都和第一行平行,X=2,Y=-2tr(A)=∑λ=10,所以另一个λ=6对应的特征向量为P1,P2,P3,则

二重极限求法求二重极限时若函数是连续的,那么能令y=x后把y带入算极限吗?

这样求是不行的,如定义当(x,y)不为(0,0)时,f(x,y)=x^2*y^2/(x-y),当为(0,0)点时,f(x,y)=0,则原函数在原点的极限为0,而不可以直接令x=y带入来求

关于共轭复根首先怎么看是几重的跟?X^4+2X+1=(X^2+1)^2=0有一对二重共轭复根,即:X1,2=i,X3,4

我说说我的理解.你的理解是只要找出方程不同的解就行了,至于有几重你就不管了.解方程的时候,当然可以开根号,但多项式零点的重数不是这么算的.(x-a)^n=0必然推出x-a=0,当然解是a,按照你的算法

线性代数:设三阶实对称矩阵A的秩为2,r1=r2=6是A的二重特征值.

秩是2,另一特征值是0.不同特征值的特征向量垂直,条件给了\alpha_1=(1,1,0),\alpha_2-\alpha_1=(1,0,1)是6的两个特征向量,所以(1,1,0)*(1,0,1)=(

用定义法证明二重极限lim(√(xy+1)-1)/xy=1/2 x,y都趋于0

令u=xy,则原式=lim(√(u+1)-1)/u=lim((u+1)-1)/[u·(√(u+1)+1)]=limu/[u·(√(u+1)+1)]=lim1/(√(u+1)+1)=1/2

设平面区域满足0<y<根号下2x-x^2,0<x<1则∫∫f(x,y)dxdy在极坐标下的二重积

会画图就是了用极坐标,积分区域被y=x分开为两部分D₁是个等腰三角形:y=0、x=1、y=xD₂是个弓形:y=x,y=√(2x-x²)化为极坐标,D₁:θ

二重积分∫∫Df(x,y)dxdy,其中D为X^2+Y^2≤4所确立的在第一象限中的区域,求二重积分化为极坐标下的二重积

积分区域是一个圆心在原点、半径为2的1/4圆原积分=∫dθ∫f(rcosθ,rsinθ)rd

函数y=x²-bx+1有二重零点,则b的值为

函数y=x^2-bx+1有二重零点就是方程x^2-bx+1=0有2个相等的实数根b^2-4=0b=正负2

∫∫(x^2/y^2)dxdy,其中D为直线y=x,y=2和双曲线xy=1所围成的区域, 计算二重积

联立解y=x,xy=1,得第一象限交点(1,1),则∫∫x^2/y^2dxdy=∫(1/y^2)dy∫x^2dx=∫1/y^2dy[x^3/3]∫=(1/3)∫(y-1/y^5)dy=(1/3)[y^

求二重不定积分 x/(x^2+y^2) dx dy

结果应该是C1x+C2+1/2y*log(x^2+y^2)+x*atan(y/x)希望采纳

已知x∧2+y∧2=1,y=根号2 ×x∧2 x>0,问怎么用二重积分求区域面积(主要疑问是二重

二重积分是三维坐标下用来求体积的,现在要求面积,可以增加一个z轴,然后把平面上的图形变成高为1的立体图形,然后求体积就行了.再问:f(x,y)=1?再答:对!

求二重极限时若函数是连续的,那么能令y=x后把y带入算极限吗?

“若函数是连续的”——是函数在该点也连续吗?那极限值一定等于函数值,只要求函数值了,何必还“令y=x后把y带入算极限”!一般求二重极限的题目,函数在该点都是不连续的,这时求二重极限,令y=x后把y带入

二重复句(二重复句的理解。)

解题思路:见“解答过程”(如有不妥之处,请你对老师多提宝贵意见呀,谢谢你的配合。)解题过程:这朦胧的桔黄的光,实在照不了多远;但是这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限的光明。