2014四川高中数学三诊

①,②,③,④如上将四个位置标号1,A在边上表示A在①或④位置2,A和B都在边上表示①和④只能排A和B3,A或B在边上表示A在边上,B可能在边上也可能不在边上；或B在边上,A可能在边上也可能不在边上4

设乙答对的概率是x,丙答对的概率是y（1）由已知得,(1-y)*1/4=1/12xy=1/4解得x=3/8,y=2/3（2）P=3/4*3/8*(1-2/3)+3/4*(1-3/8)*2/3+(1-3

我看像BASIC语言,扩展名改bas,不过运行还得在编译系统中.

你理解错了,是算法而不是计算机语言.算法是一种解决问题的适合机械化操作的方法.计算机语言只是实现算法的工具.再问：可是它要求我们记住那些语句⋯再答：那些语句不是真正的计算机语言，但与计算机

4+4（根号2）；根据左视图可知,正视图的高为（根号2）,所以底边为2（根号2）,所以一侧面面积为2.左侧面面积也为2.底面面积为2（根号2）.因为底面斜边为3（根号2）,左侧面的斜边为2（根号2）,

这是一个四棱锥.高为h=√(5²-4²)=3,侧面斜高h'=√(h²+r²)=√(3²+4²)=5,一个侧面的面积为8*5/2=20所以侧面

我的方法,自己用起来还行,觉得首先要抓好各科的一些基础知识,从知识点中引伸出经典的例题,掌握基础题才能去进一步解决其它难度增加的题.其次是收集错题,一些不该犯的错误要记住,而一些不会做的难题要记住方法

(1)取出再放回,所以总事件为10×10×10→所以:P(3件均为正品)=(8×8×8)/(10×10×10)=64/125(2)直接取出3件,所以总事件为C(10,3),而3样正品共C(8,3)种→

数学三：常被称为经济数学,包含线代,概率,高数.适用学科为：1．经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业．2．管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专

高中数学必修3知识点第一章算法初步1.1.1算法的概念1、算法概念：在数学上,现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步

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高中数学（B版）必修三第一章算法初步1．1算法与程序框图1．2基本算法语句1．3中国古代数学中的算法案例本章小结阅读与欣赏附录参考程序第二章统计2．1随机抽样2．2用样本估计总体2．3变量的相关性实习

（1）（1+cos2A）/[tan（A/2）-cot（A/2）]=2cos^2A*tan（A/2）/[1-tan^2（A/2)]=-cos^2A*tanA=-1/2sin2A题好像有错,是不是tan2

2010年全国高中数学联赛（四川赛区）一等奖名单序号姓名性别学校年级1赵明民男绵阳东辰中学高三2王青璨男成都七中高三3陈嘉男成都石室中学高三4周思杰男绵阳东辰中学高三5涂瀚宇男南充高中高一6赵健程男成

谢谢百度地图

15^1/3r设取出球后水面高为x,因为圆锥形容器的轴截面为一个等边三角形,所以圆锥的高为底面半径的√3倍.1/3π(√3/3x)^2x=1/3π(√3r)^2×3r-4/3πr^31/3π×1/3x

证明：∵PA⊥⊙O,BC在⊙O面内∴PA⊥BC又∵AB为⊙O直径,C为⊙O上一点∴AC⊥BC又∵PA∩AC=A则BC⊥面PAC又∵AF∈面PAC∴BC⊥AF∵PB⊥面AEF∴PB⊥AF又∵PB∩BC=

属于当型结构,意思是当条件满足就执行后面的,所以该题应该算到J=5,a=1+2+3+4+5=15结束再问：就算到J=5是吗？谢谢哦，不过，我提问时最下面一句吧a和j打反了，但好像你也算错了，当j=5时

一、√a-√(a-1)0则1/[√a+√(a-1)]cosx=1===>x=0º∴a向量与b向量共线同向∵a向量与b向量共线向,x=0º===>cosx=1===>a²+