二年级语文阅读练习题

【段意】　　第一部分(1~9),写"我"对生活满足,并且母亲为我骄傲.　　第二部分(10~15),写"我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书.　　第三部分(16~30),写"我"被母爱感动而悔

不要对他发脾气.这个时候的孩子还需要关怀,要有耐性,和他成为朋友.读故事给他听,写作可以让他从叙事开始写起,比如写短的日记.但是不要要求,让他自由发挥.别介意孩子撒娇.他能对你撒娇就能对你友好

31-35ABCDD36-40BDBAA41-45AABCD46-50BCABD51CBAB

做阅读题最重要的是心无旁骛专心致志的做题投入到文章所讲述的认真审题有一些关键词,比如写法或表达方式一般而言都是有做题套路的再加上自己的理解阅读题就不成问题了多做当地的中考阅读题（重点：当地的!）一定要

XIAOTUCHANGCHUN()()

你可以去买一些《阅读黑马》之类的

1)一．把图和音节用线连起来.màozixiǎonǜháichángjǐnglùnánguāxióngmāohéhuāqǐéshùyèbōluócìwèi二．汉语拼音.1．在大写字母的后面填上小写字母

“我”对青鸟的关爱具体体现在哪些方面?①用比喻的手法,把青鸟比作白点,写出它弱不经风的样子,突出它坚强!②用拟人的手法,将青鸟人格化,突出它的特点,关心他人.1.本文的线索可用一个字概括,它是：（）2

小学语文第七册期末复习卷(一)阅读《巨人的花园》片段,完成练习.不久,北风呼啸（xiāoxiào）,隆冬来临（línlínɡ）,刺骨的寒风吹起雪花.巨人（）地度过了漫长的严冬.春天终于来了,村子里又开

从A,B,C三项中选出最符合提意的一项()It’scold._____thewindow,Sparky.A.OpenB.CloseC.close()Thisisa_______(电视).A.telev

八年级语文上册阅读练习题（一）班级_______________姓名______________座号___________（一）人民解放军百万大军横渡长江汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在

班级：姓名：用时：得分：月日4×()=16()×5=l56×()=24()×6=483×()=12()×4=202×()=10()×9=815×()=457×()=49()×7=42()×4=327×

(1)一．把图和音节用线连起来.màozixiǎonǜháichángjǐnglùnánguāxióngmāohéhuāqǐéshùyèbōluócìwèi二．汉语拼音.1．在大写字母的后面填上小写字

一、\x09直接写出得数.850-50=270+60=520-500=1600-400=5800-700=230+60=340-90=170+400=300+600=800-200=640-400=8

不（择）手（段）（棋）逢（敌）手亲（如）手（足）（举）手（之）劳（拿）手（好）戏（）手（）快——手急眼快（毛）手（毛）脚手（无）寸（铁）手（舞）足（蹈）手（足）之（情）手足胼胝2.填偏旁成新字：寺诗组

还没上到

一、把口诀补充完整.四七（）四六（）（）四十二五九（）六八（）八（）六十四九九（）七（）五十六五七（）（）七四十二三八（）七九（）二、填空.1、陈老师带了男女各15名小朋友去人民戏院看戏,一共要买（）

一、____________阅读短文,回答问题.蜗牛在墙脚边爬.蚯蚓看见了,问：“蜗牛哥,你到（那里哪里）去啊?”蜗牛说：“我要到墙顶上去.看看远处有些（什么怎么）.”蚯蚓忽然笑了起来：“哼!你要想到

关于阅读题,其实并不是那么恐怖,不知道你是不是偏理科,其实做阅读题的时候基本上可以套公式,比如说赏析句子,可以回答用了什么修辞手法,生动形象（或准确等）地写出了什么,抒发了作者什么样的情感,如果有结构

第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音,写出相应的字词.（5分）jùpàlínghúndàoqièyòuhuòjǐnshèn二、读拼音,用““给带点的字选择正确的读音.（2分）（1）坠落山涧