二年级暑假收获了什么

在很多地方旅游欣赏了祖国的大好河山丰富了自己的知识业余爱好得到了满足比如篮球练得不错了精神上和身体上都得到了放松

你可以画一些学校的风景画或者一些人物画.或者去百度上搜索一些素材

表言字语积累ABB型隆隆的微笑,微笑,微笑,咧嘴笑滴水大汗淋漓水灵灵阴二年级人教版语文血腥缓慢慵懒圈哟吞了吞口水兴奋地泛着绿色的鲜红色泛着暗红色黄澄澄白花花亮晶晶ABCD的公式秋天的天空四字词语是明确

这个暑假终于要过去了,有点玩累的我开始期盼着开学的日子.这个暑假里发生了很多有趣、新奇、快乐、有意义的事情,而最有意思的是学溜冰.　　这个暑假里,我学会了溜冰,这让我的这个暑假过得充实.　　当我还是最

作者家贫,仍然孜孜不倦,以读书为乐,我们应当学习作者好读书的精神,珍惜现在的大好时光,好好学习,天天向上,将来做个对国家对社会有用的人.（其他这类题目也可以用上面的回答）

既然是暑假的收获,一定是上学的时候没有的.外出旅游,开阔视野.在家,做些家务,既学会了劳动,更了解到父母的操劳,明白了父母对自己的爱.这个暑假还有个最特别的,日食.五年级的小朋友应该是第一次见吧.明白

1、从《白杨》一课中,我懂得了爸爸的心：那是一颗勉励自己像白杨树一样扎根边疆,建设边疆的心.在《草原》一课中,我了解到西部如画的风景,热情好客的主人.在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文

我学到了汉字的有趣和汉字的历史还学到了汉字的艺术.我还学到了我们还可以从看书,读报,写信作文中看到汉字的有趣.

自己写

这是我们过的第二个暑假,我学到了很多,通过做暑假作业,我不仅巩固了二年级所学的知识,而且还从暑假作业本里的一些小知识中知道了许多以前我不知道的,如：不要躺在床上看书等

一、情景中拓展,建设紧张饱满的交际空间,仿照说话,积累交际语言二、倾听中融合,提高双向互动的应对实效三、生命中提炼,着眼缤纷绚丽的生活实践

不论年龄大小,只要能改过,都是好的

暑假里快乐的一件事早就想学游泳了,因为看到别人在水里自由自在地游来游去,多快活啊!而我只能在岸上干着急.所以,今年暑假,我下定决心,一定要学会!一天下午,我缠着妈妈带我到游泳池.来到信华游泳池,哇!池

收获可以引导孩子从这学期学到的知识,如：学到很多生字,学会了数学上的一些计算方法等,第二可以写课文中学到的做人的道理,如：知道了要向雷锋叔叔学习,做一个热心助人的孩子,向《我为你骄傲》中的小男孩一样,

你那个学校滴?,每个学校教的不一样的.我是苏教版滴,你叻

我已经是三年级的学生了,然而,骑自行车的乐趣只有我的两只眼才能享受,爸妈连让我两只手摸一下自行车的机会都不给.　　暑假里,一个绝好的机会降临了.爸妈出远门了,由于走的急忘了锁车子.我精神一抖,将车子推

在暑假里,同学们像一只无拘无束的小鸟,没有学习沉重的负担,没有母亲断续地唠叨,在属于自己的空间里自由地飞翔,到游泳池边尽情地嬉戏,任由晶莹的水珠在四处跳跃,到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿群衫的别样风

其实贝多芬写作这部作品时,正值1801年,当时他的耳聋疾患日渐严重,失恋的创痛尚未平复,在痛苦的心境中,他写出了这首钢琴奏鸣曲这首奏鸣曲是贝多芬的早期作品,其时正是古钢琴向现代钢琴发展转变时期,由于此

丰富多采的暑假生活快要结束了.暑假中的趣事让我数不胜数,暑假中的收获更是多多.在这个暑假里我认真阅读课外书,丰富了我的大脑词汇表.两天写一篇日记,提高我写作文的能力,我在不知不觉中学会了写作文,就这样

——读《拉萨古城》有感走进《拉萨古城》一文,极富特色的藏族民居使我啧啧赞叹.图片上,民居的色彩鲜艳,造型独特,呈现出一幅幅美丽的图画.要是我也能来到西藏的人家做客,坐在长幡下,喝碗酥油茶,和藏族的大爷