二年级孩子最感兴趣的话题-搜答案-神马作文网

不多说,多学多练!多看一些书,增加想象力就可以了》

联想的方法,比如象形字,形声字就记半边,大多数都是对的.实在不行,就多写,多读.

谈心多交流啊,鼓励,再对小朋友说道理,自己就当一个榜样从小时候就培养他坚强、独立、乐观的性格,有奖有惩,说话算话,才能给孩子一个好的环境.

新的学期又开始了,我们的孩子又长了一岁,升入二年级语文和数学的课内外要求更细化了,我很认同老师从一年级就要求的每天拿出一定的时间读课外书,我家小孩每天只要不让她看电视听英语,一定是捧本杂书.我所说的杂

==至今为止没有啥玩具能对孩子感兴趣的小孩子对啥玩具都感兴趣,就是兴趣时间较短

学习一门语言得先从这门语言的文化背景入手、要让孩子对这种文化产生兴趣才行、口语确实是一条好的通道、比如听英文歌、看英文电影、多接触些英美文化、从理解中产生兴趣、

第一步骤：目的：让孩子不讨厌写作1、培养孩子写作的兴趣2、适时的夸奖一下孩子的写作水平第二步骤：目的：按孩子兴趣引导1、每个孩子都有自己喜欢的东西的,让他写一下自己喜欢的东西或经历2、可以订些语文报之

把数学和游戏结合起来

这种年纪的孩子思维都是很宽广的,天马行空.大人应该做得就是让他/她懂得把自己的思考转化为文字,应该走联字成词,联词成句的路.让他/她多听多看,在生活中多练习描述,记述的能力,而不一定要报辅导班或者刻意

教育是门学问,因人而异.大人的教育理念、教育方式、说话语气、处理方法等等不是三言二语就能表达的,建议找些教育理念方面的书来看看.

干吗要矫正?我个人认为你的想法本身就是不对的!教育孩子如同树树,想要孩子成材,一味的修枝减叉,砍掉那些你认为不对的东西,那么你最后得到的将不是一棵苍天大树,而是变成一盆变态的盆景!一个故事记了好多年:

二年级的孩子究竟怎样阅读课外书?我认为这是一个值得探讨的话题.有什么好的意见或建议,还请各位博友批评指正!1、阅读要思考.（1）脑筋开动起来,阅读才有进步.这里所谓的脑筋开动,更重要的是思维运转起来.

注意观察图有哪些内容,由上到下,由远及近,再将几幅图连接起来,构成一个连贯的事,注意小细节的描写.孩子有的时候有很多话说的.要循序渐进,我家孩子现在还说特别爱写看图说话.

对学校的看法,一些说出听者想法的,但又是听者抱怨但不敢讲的!

指导孩子看图写话,最根本的前提是平时的训练,让孩子多读书,然后让孩子讲书中的内容,在具体知道过程中,让孩子根据图意说,他这个阶段孩子的思维是比较广的,说的过程中适时指导,然后形成文字.

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男孩子比较喜欢现在动画片里流行的偶像.你可以到小商品批发卖玩具的地方找些男孩子喜欢看的动画片里的偶像玩具,最好是成套的,有可操作性的,每次聚会发给一个,他们喜欢收集成套.这样就会下次更积极的争取.直到

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宅世代降临,异次元,萌

对异性感兴趣现在的孩子都早熟,耐心引导才行