二年级下册学了这册有什么收获写话

具体的内容是什么呢?再问：第六单元是综合性学习：走进信息世界（就是关于信息的来源）能快点吗？

看到了美丽的世界,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳的叫着.

你得说说是什么版本的,比如苏教版、北师大版等等,我是北师大版的课本

题目呢?你说是“仿一仿.学写句子”,那么,仿什么呢?例句呢?再问：是图片我怎么打上去啊！再答：是图片？？？？？不太懂。“仿一仿”总得有个例子给你仿呀！没有例子，怎么仿呢？？？我们都不明白仿什么东西呀！

1、从《白杨》一课中,我懂得了爸爸的心：那是一颗勉励自己像白杨树一样扎根边疆,建设边疆的心.在《草原》一课中,我了解到西部如画的风景,热情好客的主人.在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文

我学到了汉字的有趣和汉字的历史还学到了汉字的艺术.我还学到了我们还可以从看书,读报,写信作文中看到汉字的有趣.

童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事

网络时代的召唤时代造就了英雄,时代也创造出一个奇迹--互联网,它的诞生颠覆了我们我们传统的生活,将生活推向另一个未知的领域.网络是这个时代的符号.在不到20年的时间中,互联网技术快速向全球普及.它使知

收获可以引导孩子从这学期学到的知识,如：学到很多生字,学会了数学上的一些计算方法等,第二可以写课文中学到的做人的道理,如：知道了要向雷锋叔叔学习,做一个热心助人的孩子,向《我为你骄傲》中的小男孩一样,

我知道了中国的五千年文化,中国的繁荣发展,中华少年的昂扬斗志,中华少年的坚强毅志,中华的悠久历史,中华的壮丽山河.中华少年飘洒的英姿.祖国山川哺育了中华少年,祖国文化滋润着中华少年,民族风俗滋养了中华

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点值万金

预计预计读了《山中访友》这篇课文让我同作者一起去山中访友一起去包揽了大自然的美丽风景!还学到了怎样向作者那样运用了拟人排比和联想的修辞

又到了一年的植树节,小红带着水桶、锄头、铲子等工具来到草坪上种树.草坪上长满了绿油油的草、五颜六色的花,花香引来了蝴蝶,它们自由地飞动着,成了草坪上最亮丽的风景.小红用铲子挖出一个坑,轻轻地将树苗放进

经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的.而小纂通行于秦代.另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等.在

一元一次方程（不等式）多边形

穷人家的孩子更知道怎样去感恩!怎样去体贴,孝敬父母!

通过这个学期的学习,我了解了许多从前我不得知的事情在刚刚翻开这本充满文学气息的课本时,我已经深深陷入其中,优美的语句,华丽的辞藻,早已让我爱不释手,更期待的便是老师对文章的解读.

我知道了以后遇到问题不能光听别人说的,还要自己动手做做看!请尽快采纳,财富值多多益善!..百度ID是colawyq137

其实贝多芬写作这部作品时,正值1801年,当时他的耳聋疾患日渐严重,失恋的创痛尚未平复,在痛苦的心境中,他写出了这首钢琴奏鸣曲这首奏鸣曲是贝多芬的早期作品,其时正是古钢琴向现代钢琴发展转变时期,由于此

——读《拉萨古城》有感走进《拉萨古城》一文,极富特色的藏族民居使我啧啧赞叹.图片上,民居的色彩鲜艳,造型独特,呈现出一幅幅美丽的图画.要是我也能来到西藏的人家做客,坐在长幡下,喝碗酥油茶,和藏族的大爷